Врач- должен соблюдать правила личной гигиены, хорошо знать рекомендации препаратов, быстро и аккуратно писать( а не то, что сейчас врачи пишут, ...
поймешь), если это дет.врач, то должен любить детей, любить свою работу, знать противопоказания многих таблеток, закончить несколько институтов, опрятно выглядеть.
Учитель - должен обладать хорошими знаниями, умением объяснять материал, находить общий язык с учениками, должен знать как подбирать одежду на работу.
Водитель автобуса - должен уметь хорошо водить автомобиль, быть добрым и отзывчивым( чтобы людям было комфортно с ним ездить), не выражаться нецензурной лексикой, уметь хорошо считать ( чтобы правильно давать сдачу).
Продавец - должен знать, что и где у него находится(чтобы быстро подать товар), должен хорошо считать, соблюдать все правила торговли, быстро передвигаться, опрятно выглядеть, ведь продавец- это лицо магазина, какой продавец, такой и товар.
Но, а самое главное, каждый человек должен любить свою работу и относиться к ней с душой!
Ю́ность — период развития человека, предшествующий зрелость
Зрелость – длительный возрастной период, среднее звено жизни человека между юностью и старостью (примерно от 25 до 65 лет);
Старость — период жизни человека от утраты способности организма к продолжению рода до смерти. Характеризуется ухудшением здоровья, умственных способностей, затуханием функций организма.
Подро́сток — юноша или девушка в переходном от детства к юности возрасте.
1. Спрос на труд считается вторичным, производным от потребности производства в людских ресурсах и производительности труда.
2.Чем больше потребность производства в создании новых готовых продуктов, тем выше спрос на людские ресурсы - труд. Здесь прямо пропорциональная зависимость.
Чем выше производительность труда, тем меньше спрос на труд, т.е. чем продуктивнее трудятся рабочие, тем больше они производят продукта и тем меньше нужно нанимать рабочей силы. Это обратная зависимость.
Закон спроса на труд гласит: чем меньше заработная плата, тем больше величина спроса на труд.
Признаки традиционного типа общества: 1)Жизнедеятельность основана на сельском хозяйстве 2)Используются ручные орудия труда 3)Сословное деление 4)Тотальное господство религии в духовной сфере 5)Главные духовные ценности - культура и обычаи предков 6)В демографическом плане высокая рождаемость, высокая смертность и низкая продолжительность жизни
Признаки индустриального общества: 1)Промышленная революция - замена сельского хозяйства промышленностью 2)Социальная мобилизация общества 3)Значительный экономический рост <span>за счет увеличения количества высококвалифицированных специалистов 4)Снижение рождаемости и уровня смертности 5)Интенсивное развитие образования, науки, медицины
Признаки информационного общества: 1)П</span>роизводство и потребление информации является важнейшим видом деятельности<span> 2)</span>Самым значимым ресурсом является информация3)Создание и внедрение новых информационных и телекоммуникационных технологий<span> 4)</span><span>Защита интеллектуальной собственности</span>