$\left \{ {{a_{4}=16 } \atop {a_{2}=6 }} \right.\\\\-\left \{ {{a_{1}+3d=16 } \atop {a_{1}+d=6 }} \right.\\-------\\2d=10\\d=5\\\\a_{5}=a_{4}+d=16+5=21\\\\\boxed{a_{5}=21}$

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

В трёх школах 3272 ученика. Число учеников во второй школе в 1,5 раза больше числа учеников в первой школе, а число школьников в

Капланбек [68]

3272 - учеников в трех школах
x - учеников в первой школе
1,5х - учеников во второй школе
1,5х+288 - учеников в третьей школе

x+1.5x+1.5x+288=3272
x+1.5x+1.5x=3272-288
4x=2984
x=2984:4
x=746
В первой школе x = 746 учеников
Во второй школе 1.5x = 1.5*746=1119 учеников
В третье школе 1.5x+288=1.5*746+288=1407 учеников
Проверка:
746+1119+1407=3272 - верно

0 0

4 года назад

Найдите нули функции, если они существуют: а) y=–3x+15 в) y=9(x2+5); Найдите нули функции, если они существуют: б) y=7x(x+4);

sofi35

А) х=0, у=15 ; х=5, у=0

0 0

4 года назад

y=e в степени x/2решите пожалуйста )

ka100rca

а какой, собственно, вопрос? если график построить, то строй по точкам:

0 0

4 года назад