Да, лень-матушка + неумение читать.... Всё признаки, по которым можно определить данный жанр, в "Ночи... " присутствуют:
1.прозаический жанр
2. тяготеющий к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни, описывающий события
3. Лишённый интриги сюжет сосредоточен вокруг главного героя, личность и судьба которого раскрываются в пределах немногих событий.
4. Повесть изображает ряд событий.
5. события нередко просто присоединяются друг к другу, большую самостоятельную роль играют внефабульные элементы.
6. Не имеет сложного, напряженного и законченного сюжетного узла. <span><span> 1 Нравится</span><span> <span>Пожаловаться
</span></span></span>
Лидинька - очень умная и прилежная девочка. Дедушка очень любит Лидиньку за успехи в учебе. За каждый хорошо выученный урок поощряет ее либо конфеткой, либо монетками. Однажды дедушка уезжает на целый месяц и оставляет внучке серебряный рубль, который она может взять только по истечении месяца, если будет хорошо и прилежно учиться.
Когда дедушка уехал, Лидинька побежала посмотреть на оставленный им на столе перед зеркалом серебряный рублик и увидела, что там оказалось два рубля. Девочка очень обрадовалась! Днем, когда приходит учитель, она забывает о деньгах и хорошо учит урок и слушает только своего учителя. Но вот вечером, когда ложится в постельку, мечтает о том, что сможет купить она на свои рублики. Ей хочется новую куклу, кроватку для куклы, а еще она хочет дать гривенник хроменькому у церкви. Видя, что денег может не хватить, девочка даже готова отказаться от куклы в пользу хромого, потому что уж неделя прошла, как Лидинька обещала ему денег за то, что он помог ей.
Девочка очень добра и хорошо воспитана, но случайно она ненароком обижает горничную, обвинив ее в краже серебряного рубля. А когда выясняется, что напрасно Лида винила Дашу, очень раскаивается, извиняется перед горничной.
Когда возвращается дедушка, Лидинька обо всем рассказывает ему. За хорошую учебу дедушка дарит любимой внучке еще один серебряный рубль. Но девочка считает себя недостойной этих денег, поскольку рублем этим обидела Дашу. И тогда она решает поступить по справедливости и отдает заработанные серебряные рубли горничной Даше и хромому у церкви.
Сказка “Серебряный рубль” В. Ф. Одоевского воспитывает любовь к учебе, а также стремление к добру и справедливости. Используя профессиональные педагогические навыки, автор ставит цель объяснить детям посредством сказки правила морали.
Одна из основных нравственных проблем повести А.С Пушкина «Капитанская дочка» является тема чести и бесчестия. Она проявляется, как и в поведении, так и в судьбах героев Гринева и Швабрина. Это молодые офицеры, дворяне по происхождению. Оба служащие в Белогорской крепости. Близкие по возрасту, образованию, умственному развитию. Именно в отношениях с капитанской дочкой раскрылись нравственные качества, и отношение к чести и долгу обоих героев, дружба которых окончательно разорвались во время пугачевского бунта. Образ Гринева и Швабрина стал носителями двух принципиально различных мировоззрений
Из за ссоры со старшим Дубровским, чтобы сделать ему хуже