1) Эниклопедии:
Большая советская энциклопедия
Детская энциклопедия
Узнай мир"
История России
<span>География. Современная иллюстрированная энциклопедия.<span> Горкин А.П.</span> </span>
Олимпийская энциклопедия
<span>Животные. Полная энциклопедия. Юлия Школьник</span>
2) <span>Справочники
</span><span>Большой современный справочник школьника: 5-11классы. <span>Ильяшенко М.П. и др.
</span></span><span>Всё о странах мира. Атлас-справочник
</span><span><span>Детские болезни. Полный справочник. Под ред. Елисеева Ю.Ю.</span><span>
</span></span><span>Новейший справочник необходимых знаний. <span>Сост. Кондрашов А.П., Стреналюк Ю.В.</span></span>
<span>
</span>3) Периодические издания:
журналы "Юный натуралист", "Мурзилка", "Веселые картинки"
газеты "Новая", "Коомерсант", "Известия", "Правда", "Российская гвазета"
Новелла заканчивается тем, что Маттео Фальконе убивает своего сына Фортунато.
Поступок Фортунато: Он сначала согласился помочь Джузеппа за серебреную монету. А потом предал Джузеппа за часы. Поступок Фортунато я оцениваю отрицательно.
Поступок Маттео Фальконе: Убил своего сына за предательство. А хотя мог поговорить с сыном, что так делать нельзя, а не убивать. Поступок Маттео я оцениваю отрицательно.
В жизни каждый человек встает перед нравственным выбором, и каждый
поступает по-разному, это зависит от его духовных качеств. Так и герой
рассказа В. Астафьева "Конь с розовой гривой" неоднократно встает перед
нравственным выбором: калачи украл, бабушку обманул. Он поддался легкой
жизни, но его духовные качества оказались неизмеримо выше, совесть
замучала его: "Терзался я ночью, ворочаясь на полатях. Сон не брал меня,
как окончательно запутавшегося преступника. "Видно, что герой
раскаивался, но совесть его мучила еще сильнее и он рассказал правду
бабушке. Бабушка все равно купила ему пряник, потому что любила его и
простила, потому что есть на свете человеческая доброта. Бабушка
преподнесла ему настоящие уроки доброты, честности.
Именно такой
нравственный выбор характеризует его, как человека совестливого,
честного, способного на добрые поступки. Только тогда герой понял, что
человека любят не за что-то, а просто так.
Посмотрим, как поступил
герой рассказа В. Распутина "Уроки французского". Он тоже встал перед
нелегким нравственным выбором. В первый раз он показал себя
самостоятельным, дисциплинированным, остался один в чужом городе, хоть
мог уехать к матери в деревню, но он выбрал учебу, так как очень хотел
учиться, тянулся .
ТОЖЕ ЭТО ДЕЛАЮ САМА НЕ ЗНАЮ
Письмо учителю
Уважаемая(ый) (имя учителя) ! В школе нам задали написать письмо учителю, и мне не пришлось долго думать, кого я хочу сделать своим адресатом. Я выбрал(а) Вас!
Я обращаюсь к Вам, потому что так много теплых слов накопилось в моей душе. Прежде всего, хочу сказать большое спасибо за Ваш нелегкий труд, ангельское терпение, честный подход к работе и душевное отношение к каждому ученику.
Я был рад(а) учится у вас и получать знания,увидимся с вами в следующем году. С уважением (твоё имя)
