Урок - срок -сток - стон - слон
урок - урон - уран-кран-клан-клон-слон
Жил-был котёнок по имени Пушок. Он был маленький и белый. Но у него были грустные глаза. За то, что у него были такие глаза, его взял себе мальчик Кирилл.
Кирилл играл с Пушком, чтобы ему было весело. Но глаза Пушка все равно оставались грустными.
Однажды мальчик спросил котёнка, почему у него никогда не бывают глаза веселыми. Но котёнок ему не ответил. Потому что он был игрушечный.
<span>Кирилл сам придумал ответ и ответил себе за котёнка: </span>
<span>- У меня грустные глаза, потому что я не знаю, где моя мама. </span>
- Я помогу тебе найти маму, - сказал добрый мальчик.
<span>И Кирилл начал перебирать все свои игрушки. </span>
<span>- Вот Хохотунчик. Это заяц. </span>
- Нет. Не подойдет. Моя мама – не заяц, - грустно ответил котёнок.
<span>- А вот мишка. Правда, я с ним не играю. Он громко стучит в барабан. </span>
- Нет. Моя мама – не медведь, - мяукнул Пушок.
- А вот инопланетянин Снорки. Тоже не подойдет, - сам себе сказал Кирилл.
- А, придумал! Вот Мяу-Мяу. Она снежный барс. Но ведь она тоже кошка.
- Ой, она такая большая, - сказал за котёнка Кирилл.
- Ну и что. Зато она добрая. И сильная. Тебя никто не обидит с такой мамой. А вот Черныш – пантера. Он будет твоим папой.
<span>- А они захотят быть моими мамой и папой? – спросил котёнок. </span>
<span>- Конечно, хотим! – ответили Черныш и Мяу-Мяу. </span>
<span>И котёнок по имени Пушок улыбнулся. И больше не грустил.</span>
Жили два брата, они отличались ростом, умом, характером, внешностью, но главное они близнецы. Они ненавидят друг друга, а на самом деле это им так кажется, в конце когда умирает один из
родителей они сближаются и понимают, что роднее чем они, людей им не
найти.
Антон Павлович Чехов русский писатель,драматург.Мастер новелл,общепризнанный гений сатирических рассказов.Врач по образованию,Чехов является классиком мировой литературы.
В раннем периоде творчества Чехов обличает пороки общества,заставляет читателей задуматься над проблемами социального неравенства и пресмыкания одних людей перед другими.Действия происходят в разных местах,персонажи различны,но суть везде одна:бездуховность общества,самоунижение и полное отсутствие чувства достоинства,поклонение материальным ценностям. "Толстый и тонкий", "Хамелеон", "Смерть чиновника", "Маска"-это попытка призвать это общество прекратить быть рабами,униженными и оскорблёнными добровольно.Образ равнодушия создан А.Чеховым в рассказе "Тоска".Равнодушие окружающих,их безучастность и нежелание даже выслушать человека делают горе извозчика Ионы невыносимым.
Зрелый период творчества ,с кульминацией в "Маленькой трилогии",это уже переосмысление ценностей,цели в жизни и личного счастья,которое не может быть "футлярным".Идея Чехова-это попытка разбудить людей,сделать их участливыми,сердобольными и призвать творить добро.Нельзя сидеть молча и лишь наблюдать за жизнью общества,необходимо принимать участие в жизни и делать добрые дела.
Показана и обратная сторона медали,когда молодой и талантливый земский врач превратился в Ионыча,очерствел душой,утратил все свои таланты,стремления,предал убеждения и идеалы юности,работал ради наживы.То,что отличало его от остальных-исчезло,испарилось,талант стал бездарностью,Старцев стал Ионычем.Он успокоился,дать усыпить себя.
Чехов призывает спешить совершать поступки,творить добро,"сеять вечное",иначе будет поздно.Нельзя оставаться в стороне от жизни,закрываться "в футляре",ставить личное счастье на первый план.
" Цель и смысл жизни не в личном счастье, а в чем-то более разумном и великом" А.Чехов.
Здесь говорится о том , что надо проявлять доброту к своим товарищам, из-за пустяков не бросать друзей, которые тебя любят и нужны тебе. надо уметь прощать людей за их проделки.ведь в будущем потерянных друзей будет не хватать!
