«Корзина с еловыми шишками» .
В самом начале рассказа Паустовский
описывает осень, и главное в этом описании: про-
тивопоставление живого, настоящего – и ненас-
тоящего, сделанного, подделки под настоящее.
«А потом будет встреча Грига с девочкой
Дагни Педерсон, которая с трудом тащила тя-
желую корзину с еловыми шишками, а в них, как
известно, «много смолы, и поэтому они весят
гораздо больше сосновых» . И будет дан портрет
девочки, дочери лесника, в котором будет под-
черкнута ее органическая связь с лесом и с осе-
нью: «...зрачки у нее зеленоватые, и в них поб-
лескивает огоньками листва» .
Собственно, эта встреча и пробуждает у
композитора желание именно ей подарить музы-
ку. Он понимает, что они могут больше не встре-
титься с девочкой, но верит, что она обязательно
встретится с Музыкой.
В начале еще неясно, почему именно
этой девочке композитор собирается посвятить
свое произведение. Но уже начинает «мерцать»
смысл сквозь дальнейшее повествование. Мы-то
знаем, кто был самыми лучшими слушателями
музыки Грига – это были и загулявшие матросы,
которые «рассаживались на ступеньках дома и
слушали, всхлипывая» , и прачка, которая «раз-
гибала спину, вытирала ладонью покрасневшие
глаза и покачивала головой» , и сверчок, и пада-
ющий снег, и Золушка.. . «Этих слушателей Григ
ценил больше, чем нарядных и вежливых посе-
тителей концертов» .
А дальше – тема для настоящих цени-
телей Музыки и искусства – тема театра, куда
впервые пришла юная Дагни и поверила в вол-
шебную силу искусства. Григ правильно угадал,
что можно подарить на восемнадцатилетие ма-
ленькой Дагни, простой крестьянской девоч-
ке. Она станет той, кому МАЭСТРО подарит
встречу с Прекрасным.
Вот такой смысл откроется вам, если вы
немного задумаетесь над смыслом названия это-
го рассказа и, может быть, тогда вам захочется
прочитать или перечитать и этот рассказ, и дру-
гие…
ЭПИЗОД
1)КАК БЫ СЕРИЯ КАКОВОЛИБО ФИЛЬМА
2)ЭПИЗОД ЕЩЁ ОТ ГРЕЦ. ELEPİS
МНЕ ТАК ГОВОРИЛИ И ВОТ МОИ ПРИМЕРЫ)
1.Продумайте злочин
2.Подайте злочин красиво
3.Сделайте сюжет захоплюючим, але не навмисним
4.Завершіте свою історію
5. У кінці, за бажанням, можна зробити різкий поворот (появляніе лиходія, або нового персонажа), але якщо ви плануєте продовження
1 война киевского князя с византией
2 скрытность отрока киевляне
3 обман и испуг князя
4 возвращение с чужой земли
5 поступок отрока, который заслужил уважение!
ну как то так.....
«Хорь и Калиныч» – это первый рассказ из цикла «Записки охотника» И. С. Тургенева. Он появился в журнале «Современник» в 1847 году. Главной задумкой автора было показать, какие нравы, устои и жизненные ценности были в одном из провинциальных уголков России. Этим рассказом Тургенев фактически опроверг сложившееся о крестьянах мнение, о том, что они не умели вести исправно хозяйство, не водили дружбу, не были радушными хозяевами, а только угождали помещикам, не умели любоваться природой. Для описания главных героев, автор использовал прием сопоставления. Так, два совершенно разных крестьянина, Хорь и Калиныч, связаны узами крепкой дружбы.Хорь был человеком рациональным и деловитым. Он жил вдали от барина и был полностью независим. При этом своевременно выплачивал ему оброк и был в хороших с ним отношениях. Он торговал маслом и дегтем, что приносило ему прибыль и финансовую независимость. Дом у Хоря был не хуже помещичьей усадьбы. В его большой семье всегда царили лад и достаток. Сыновья у него, хоть и разного возраста, но все были статными великанами, очень похожими друг на друга. Особое внимание в рассказе уделяется деятельному уму и смекалке Хоря. Он ни раз сравнивается с великими людьми, например, Сократом, или Петром Первым. Этот человек имел чувство собственного достоинства, говорил мало, но по делу, интересовался делами общественными и государственными и вообще был ближе к людям.Калиныч в отличие от него был «близок к природе». Он был полной противоположностью Хоря. Дом Калиныча был небольшим, семьи не было. Все свое время этот герой проводил на природе, либо охотясь с барином, либо занимаясь пасекой. По натуре своей он был романтиком и мечтателем. Будучи человеком не совсем практичным, он нуждался в поддержке Хоря. В то же время и Хорь нуждался в открытости и веселом нраве Калиныча. Ни Хорь, ни Калиныч не лебезили перед барином. Оба водили с ним дружбу, но по-разному. Тогда как Хорь видел Полутыкина насквозь, Калиныч свято верил всему, что тот говорит и всегда следовал за ним куда угодно. В рассказе отмечается и поэтичная душа Калиныча. Он любил запевать песни и любоваться природой. К другу в гости мог прийти с пучком земляники. Также, этот герой обладал особыми способностями, умел заговаривать кровь, избавлять от испуга и т.д.Такие разные герои, а так гармонично друг друга дополняли. Между ними не было никаких конфликтов, а только любовь, уважение и взаимовыручка. Мягкость и независимость Калиныча органично дополнялись прагматизмом Хоря. В конце рассказа они вместе поют песню, в которой раскрывается душа простых русских крестьян. Эти герои еще раз подтверждают богатство души, радушие и одаренность России.