Неправда Обучение и содействие воспитанию в нормальной редней школе способствует сближению отношений между родителями и детьми. Эти отношения особо актуальны в препуберантный и пуберантный период развития детей. При хорошем и талантливом педагоге дети начинают в этом тяжелейшем возрасте по истиному понимать своих родителей. Если же в школе работают неучи и уроды... .
От отметок свободны только ученики первого класса. Во втором классе учитель имеет полное право ставить ученику отметки из списка существующих в школьной практике.
А практика сложилась такая: по умолчанию ниже "двойки" не ставить, но если ученик, который мог бы при внимании к предмету ещё и со стороны его родителей свободно получать хотя бы "три", а то и более высокую отметку, упорно, раз за разом игнорирует выполнение домашнего задания или отказывается работать в классе, то ему можно и "единицу" поставить с целью задействовать его самолюбие и/или обратить внимание родителей на его "успехи".
К сказанному можно добавить, что электронный журнал "1" предусматривает к выставлению.
Программу мне знать необязательно для того, чтобы суметь помочь своему ребенку. Для этого надо воспользоваться своими знаниями, которые, слава Богу, еще в голове моей остались. Единственный предмет, в котором я вряд ли помогла своему ребенку - это английский язык. Я в свое время изучала немецкий язык. А так...Старший сын заканчивал школу, учился в профильном математическом классе и, представьте себе, однажды пришлось сесть и помочь решить задачу. (Это был 11 класс). Не просто помочь, а решить её с ним вместе, чтобы он сам потом смог подобные решать. Младший редко когда обращается. но бывает...Сочинения и химия. И кстати, какой бы программа не была, второй закон Ньютона не изменился пока, впрочем, как и таблица умножения, валентность химических элементов и теорема Пифагора.
В школе детей не учат ерунде. Учителя дают детям знания.
А то, что сейчас во всем ругают школу, то это не по адресу.
Родители остаются главными воспитателями и учителями своих чад.
Если ребенок правильно воспитан, то и в школе он будет нормальным ребенком.
В школе детей не учат быть хамами, лодырями и наркоманами.
Обязательно учить, до школы. Но делать это, в игровой форме, не нужно заставлять, как сказали ранее " не лишайте ребёнка детства". По опыту скажу, если не хотите, чтоб Ваш ребёнок был в "отстающих", обязательно занимайтесь , до школы. Вам, научить читать ребёнка, будет гораздо проще и быстрее, нежели это сделает учитель, ведь у неё на уроке, будет 20-30 детей. Уделить каждому достаточно внимания, учитель физически не сможет. В итоге, дети будут усваивать информацию, по мере своих природных способностей. Кто то сразу схватит, а кто то, будет догонять, все 11 лет. Чтение, письмо , арифметические действия - это основа всего обучения, заложите фундамент сами, это поможет ребёнку , да и вам, в будующем. Усвоив информацию во время урока, ребёнок сам будет делать домашнее задание,Вам, не придется, всем подъездом, ему в этом помогать. Ребёнок в 2-3 года, как губка, запоминает и усваивает информацию, не упустите это время...
