(2+5у)(5у-2)-(4у-1)^2=25y^2-4-16y^2+8y-1=9y^2+8y-5
1. при делении степени отнимаются, следовательно получится 3 в квадрате / 9 = 9/9 = 1
2. при раскрытии скобок получается 8х - 5х = 10 + 28, 3х = 38, х = 38/3
3. 3у в четвертой степени (3у во второй степени - 2)
ху(7ху во второй степени)
(3 - х в квадрате) (3 + х в квадрате)
4. (7-х) (х+5) = 15
7х + 35 - х в квадрате + 5х = 15
12х - х в квадрате -20 = 0 (умножаем уравнение на -1)
х в квадрате - 12х + 20 = 0
Д = 144 - 80 = 64
корень из Д = 8
х1 = 12 - 8 / 2 = 2
х2 = 12 + 8 / 2 = 10
х(4-х) = 15
4х - х в квадрате - 15 = 0 (* (-1))
х в квадрате - 4х +15 = 0
Д = 16 - 60 = -44, если Д меньше 0 - корней нет.
5 и 6 я не уверена в решении
вроде так...но лучше чем ничего)
Она получит четвёрку(4).
Тяжело понять?Конечно.Путём никому не объясняют.
Фишка следующая:девочка опоздала на 0,35 секунд для отметки 5,то есть не уложилась в интервал времени,необходимый для получения 5.
Иначе говоря,5 выставляется,если ребёнок добежит меньше,чем за 5 секунд,5 включительно.Как бы интервал(0;5]
Всё то,что меньше пяти и её включая.......
А вот 4 выставляется,если ребёнок бежит больше,чем 5 секунд,но меньше,чем 5,5 секунд
Надеюсь,понятно объяснила