Математика, которую нам преподавали в школе, пригодилась мне при учёбе в колледже и затем в университете.
Химия пригодилась на работе и в повседневной жизни. Я научился различать вещества, пользоваться их свойствами. Полезно знать, чтО тебя окружает.
Английский язык — очень пригодился и на работе, и в быту. Я могу читать Википедию на английском почти без проблем, понимаю многие песни, принимал участие в некоторых англоязычных форумах.
Ни в коем случае. А мотивировать ребенка наперво надо на то, чтобы отыскал то, что ему действительно нравится, чему он в будущем может посвятить жизнь, дабы у него было то, что называют "праздником, который всегда с тобой", ну а хорошие и отличные "показатели" (в виде отметок в школе) "приложатся".Бывает, конечно, так, что у ребенка - разносторонние способности, и он преуспевает "по всем фронтам", но такое бывает редко, а чаще ребенок в чем-то "шарит", а где-то - "плывет", вот и пусть тратит время и силы наперво на то, в чем шарит и не надо его понуждать, чтобы он "грыз гранит" того, что ему не нравится и к чему никаких склонностей, в противном же случае за этой "грызней" можно получить серьезную душевную и даже нервно-психическую травму. У меня был одноклассник - типичный гуманитарий, а в математике у него была почти "труба", ну и у его родителей хватило мудрости не понуждать из-под палки "долбиться" по окаянной математике, а если бы его все же этой "палкой отхаживали", то это бы точно закончилось нервно-психической травмой (тем более, он крепостью нервной конституции не отличается); слава Богу - не закончилось, и в настоящее время он - видный писатель. А "синдром отличника" - болезнь совсем не пустячная (очень иллюстративно она описана в повести Тендрякова "Ночь после выпуска", так вот, не дай Бог нажить себе такую). Поэтому - ну их - пятерки по всему и вся, а, опять же, тратить время и силы в первую очередь на "свои" предметы.
Нужно разбить тему на части и набросать предварительный план. И раскрывать заданную тему по каждой, выделенной Вами, части. Я, например, и в школе, сочинения и изложения, писала именно так. И потом, будучи взрослой, подвизаясь на копирайте. На мой взгляд, так намного легче и эффективнее. Этому методу, меня обучила покойная мама, которая была педагогом от Бога, словесником(так раньше, называли преподавателей русского языка и литературы). Этот метод, никогда меня не подводил, по русскому и литературе, у меня всегда была твердая пятерка, а сочинения мои, читали классу как пример.
Если говорить о ведущих вузах, где обучают маркетингу, то в большинстве из них для поступления требуются ЕГЭ по трем предметам - математике, русскому языку и обществознанию. На основе результатов ЕГЭ по этим предметам ведется прием в МГУ, Государственный университет управления, Российский университет дружбы народов и другие.
Ряд вузов - такие, как Высшая школа экономики, Российский экономический университет им.Плеханова - добавляет к этому перечню ЕГЭ по иностранному языку.
Таким образом, в зависимости от того, в какой вуз собирается поступать старшеклассник, ему требуется сдавать в школе ЕГЭ по 3 или 4 предметам - русскому языку, математике, обществознанию и - в ряде случаев - иностранному языку.
Меня мама отдавала в школу, когда мне не было еще и лет шести- точнее- в пять с половиночкой.
НЕ скажу что я тупее других или плохо училась, по пятибальной шкале на 4 и 5 школу закончила.
Вот только меня отдавали в школу еще и с музыкальным уклоном, да еще на секций пару записали- все разумеется без моего мнения. Что меня и не радовало, именно это было лишнее.
А потому я не вижу ни чего страшного в том, чтобы отдать в 6 лет ребенка в школу, но ни в коем разе не стоит его загружать кучей ненужных кружков, которые он еще и не любить будет.
Главное- не надо заставлять все делать из под палки, а просто всячески помогать ребенку облегчить его учебу.
Но- это только мой опыт жизненный, разумеется надо смотреть вам самим- готов ли ваш ребенок пойти в школу? Ведь сейчас есть возможность взять совет у психолога.
ПО своему учительскому опыту могу сказать, что не учатся хуже дети, которые в классе младше других- успехи у них или такие же или еще и лучше.
