<span>Наприклад: Дорогі мама й тато! Я бажаю вам здоров'я, щастя ,любові!! Щоб ви завжди були здорові!</span>
Напиши про «Білого коня Шептала». напиши, що ти дуже задумалась, що краще «прикинутись скореним, чи насправді бути скореним». Шептало є уособленням людської душі. в Шептала є Людські почуття, переживання.
напиши, що тебе вразив твір В. Дрозда до глибини душі. і що з цього твору ти візьмеш деякі думки на все життя.
<span>Ява - трішки брехливий, непосидючий, нетерплячий хлопчик. Він ніколи не перестарається, робить все швидко, незважаючи наякість
робленого.Ява:нестримний,веселий,гомінкий.Все сприймає близько до
серця,непідкупний,природженний детектив. Павлуша має майже такі ж самі
риси, як у Яви. Ці непосидючи друзяки схожі між собою. А може, саме з-за
цього вони й найкращі друзі.
Павлуша:
Пригода-невідємна частина життя Павлуші.
<span>добрий і чуйний,справедливий,гуморичт,бешкетгик,здатні на вигадку.</span></span>
Якщо не помиляюся, то дід
Експозиція-вступ. Це ніби заспів, який потім конкретизується в типових людських долях, образах, подіях, пейзажах тощо. У вступі твору Коцюбинський розповідає про підневільне рабське життя селян-кріпаків, їх самовіддану боротьбу за волю, знайомить нас з формами цієї боротьби (втеча від панів на вільні степи Дунаю), з місцем дії. Вступ оповідання «Дорогою ціною» показує читачеві середовище, в якому формувалися герої твору, психологічно готує читача до вчинків Остапа і Соломії. Зав’язка: втеча Остапа від пана і панщини як наслідок конфлікту між кріпаком і паном (пан хоче покарати героя за бунтарство, Остап вирішує втекти). Розвиток дії: наступний епізод — злигодні героїв твору під час втечі, сутички з прикордонною вартою, турецькою поліцією. Кульмінація: Соломія вирішує силою звільнити Остапа з-під з турецької варти. Сутичка з турецькою вартою. Розв’язка: загибель Соломії, що завершує розвиток конфлікту в боротьбі героїв за волю.