Запишите предложения под диктовку, составьте их схемы (комментированное письмо).
Выпишите ряды однородных членов. 1) Сосны, берёзы, лиственницы мелькают по сторонам. (В. Песков) 2) Люди ближних сёл несли на базар овощи, хлеб, птицу, фрукты, мёд. (А. Фадеев) 3) Были это весёлые, сильные и смелые люди. (М. Горький) 4) Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын, как русский, — сильно, пламенно и нежно! (М. Лермонтов) 5) Перед домом разноцветные огни вспыхнули, завертелись, поднялись вверх колосьями, пальмами, фонтанами, посыпались дождём, звёздами, угасали и снова вспыхнули. (А. Пушкин)
За партой сидит ученик, усердно решающий задачу. Учитель объясняет ошибки из контрольной работы, написанной на прошлом уроке. Учитель поздоровался с учениками, пришедшими на урок. На большее неспособна)