1. Незнаёмец, папрасіўшы прабачэння, спытаў у нас: "Дзе знаходзіцца бліжэйшы банк?"
2. "Праходзьце ў хату", - запрасіў гаспадар.
<span>3. "Я не хачу ісці ў школу, - сказала Насця, - лепей застануся дома".</span>
Каля бярэзніку, выгінаючыся і падстаўляючы сонцу спіну, цякла невялікая рачулка. З кошыкам у руках асцярожна прабіраюся па кладцы праз рэчачку. Кожны год на зыходзе лета ў бярэзніку расло шмат апенькаў. Вырашыў я наведацца і сёлета.
Паставіўшы на зямлю кошык, прайшоў сюды - туды. Добра прыгледзеўся і ўбачыў на самай сцяжынцы два маладыя падасінавікі. Пастаяў каля іх, палюбаваўся, пакуль асмеліўся прыгажуноў ножыкам зрэзаць. Непадалёк ад падасінавікаў знайшоў пяць падбярозавікаў. Паклаў іх у кошык і, прыглядаючыся, іду далей.
Нарэшце ўбачыў бярозу- сухастоіну. На ёй ніводнага лісціка, толькі голле ва ўсе бакі тырчыць. Чаго ж ёй, беднай, жыць не хацелася? Падыходжу да самай бярозкі і дзіўлюся: усё дрэва ад зямлі і да самай макаўкі ўсыпана апенькамі. Каб дастаць самыя верхнія, трэба якую драбіну майстраваць.
На гэтай бярозе - сухастоіне нарэзаў апенек цэлы кошык. Але многа яшчэ засталося ўверсе. Хай вавёркам на зіму будуць.
<span>Главные герои повести белорусского писателя Янки Мавра "Полесские робинзоны" - ребята Мирон и Виктор. Во время весеннего паводка они попали на остров. Освоились на острове. Пережив непростые ситуации на острове, Мирон и Виктор, с помощью пограничника Андрея Савчука, вернулись домой.</span>
существительное
1)нач. форма голова
2)нарицательное
3)неодушевленное
4)женский род
5)1 склонение
6)единственное чило
7) дательный или предложный падеж, зависит от контекста
8) синтаксическая роль также зависит от контекста
1.Люстра-<span> адшліфаваная паверхня , здольная даваць адбіткі тых прадметаў, якія знаходзяцца перад ёю, а таксама спецыяльна зроблены прадмет з такой паверхняй.
2.Люстра-</span><span> падвесны асвятляльны прыбор з некалькімі крыніцамі святла.</span>