<span>
</span> Пам’ятайте чудовий мультфільм «У країні невивчених уроків»? Там
головний герой, зумівши інтонаційно вірно визначити постановку однієї
єдиної коми, врятував собі життя. До речі, пояснюючи дітям на уроці
російської мови важливість постановки розділових знаків, можна підібрати
й інші, аналогічні цьому, приклади. Наприклад, запропонувати їм
поставити кому в реченні: «Відпочивати не можна вчити уроки». Головне –
це донести до учнів думку, що синтаксис і пунктуація завжди «йдуть рука
об руку». Не можна вважатися освіченою людиною, на розбираючись в
синтаксисі і пунктуації.
<span> Але якщо на питання, що таке синтаксис, ми знайшли відповіді, то
тепер настав час визначитися з тим, що слід розуміти під словом
«пунктуація». Пунктуація-це зібрання правил про постановку розділових
знаків на листі. Знаки, як відомо, дозволяють людям розділяти текст
точками на пропозиції, а також розділяти знаками пунктуації частини
пропозиції, однорідні члени пропозиції, виділяти звернення, вступні
слова і причетні або дієприслівникові обороти. А як важко зрозуміти
текст, в якому не розставлені знаки при прямій мові! </span>
На мою думку, вчинки є нерозумні, гарні, благородні й підлі, але я поважаю шляхетні й геройські вчинки. Який же вчинок можна назвати героїчним?
По-перше, коли людина думає про інших.
Головний герой з оповідання Ю. Мушкетика "Черевики" зробив розумний вчинок - віддав пиріжки солдатам, а вони подарували йому черевики.
По-друге, коли люди піклуються один про одного.
Ось приклад з життя. Один чоловік урятував дітей від пожежі.
Отже, людина повинна робити героїчні вчинки!
Він почував себе не в своїй тарілці. Не треба мене водити за ніс. Прийдеться ще декому й перцю давати. Я люблю, щоб дівчина була трохи бриклива, щоб мала серце з перцем. Якби моя воля, то я б сього пана не то з партії вигнала, а загнала б там, де вже й перець не росте. Маша розповідала своїм друзям бабусині казки. Ці слова були для мами, як бальзам на душу. Сьогодні Петя після тренування буде спати без задніх ніг. Саша сів на стілець, адже в ногах правди немає. Було пізно і у Віри очі почали злипатися. Лера отримала всю інформацію з перших рук.Діма слухав вчителя краєм вуха. Максим добирався до навчання на своїх двох. У Даші до цього заняття серце не лежить.
1) однорідні підмети:
Любов, жертва і посвята тебе до слави доведуть.
2) Однорідні означення:
Щасливий я, що народився на твоєму березі, що пив у незабутні роки твою м"яку, веселу, сиву воду...
3) Однорідні додатки:
Хотів тих піль, тих лісів набрати якнайбільше в свої очі.
4) Однорідні присудки:
А згори сипле та й сипле...витрушує душу з дзвіночків, струже срібні дошки і свердлить крицю, плаче, голосить і сіє регіт на срібне сито. (М.Коцюбинський)
5)Однорідні обставини:
Тихі сосни мудро й величаво серед світу білого стоять.
ПЛЕСК - підмет, БУВ НІЖНИМ І ПРОЗОРИМ - присудок з однорідними іменними частинами
