Задания не пронумерованны, поэтому сделаю так:
1.<span>Вера узнала, что Надежда рассказала ...
Ответ:</span><span>3) уход от конфликта
2.</span><span>(А) Вопрос о соотношении биологического
</span> Ответ: 112
3.<span>А. Природные условия оказывают влияние..
Ответ: 3
4.</span><span>Учёные-социологи провели среди горожан опрос:
Ответ:112
5.</span><span>Борис – студент медицинского института...
Ответ: 2)личность
6.</span><span>В стране Z правительство проводит реформу здравоохранения...
Ответ: 1)политической и социальной.
7. </span><span>Обществом в широком смысле слова называют
Ответ: 1)
8.</span><span>А. Наличие разнообразных природных....
Ответ:3
9.</span><span>Какие из перечисленных терминов используются....
Ответ: 2)</span>
В процессе обучения мы не всегда достигаем желаемого результата.
учиться - это процесс обучения; научиться - это положительный результат обучения.
Биологические потребности. №8 1-б
2-а
3-в
№9-товар
№10-предпринимательство
11-надо исходить из того,что будет необходимо в первую очередь для удовлетворения первичных потребностей всех членов семьи (еда лекарства и т.д), потом на все остальное тратиться.
А1-1
А2-2
А3-1
А4-2
А5-1
Способности-а
Талант-в
Гениальность-б
Человек – часть природы
Личность-совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с другими людьми.
<span>В4-демократия
А1-2
А2-2
Биологические потребности.-есть пить
<span>Духовные -творчество
Соц-общение
В3-семья
</span></span>В4-индивидуальность
Мораль -это общепринятые в человеческом обществе нравственные ценности,которые устанавливаются в соотвествии с пониманием о добре и зле ,о прекрасном и безобразном , честности ,справедливости,сострадания.Моральные установки и нравственные ценности прививаются к человеку прежде всего в семье .Именно в семье будущий член общества получает понятие о нравственных категориях.Я считаю что каждый человек кроме больших общечеловеческих моральных принципов,имеет свои собственные.
Понимаю что Дружба чище богаче и плодотворные, а семье только направлять развитие дружбы