<span>Добро – одвічна моральна цінність . Сотні поколінь наших предків оберігали і зі зброєю в руках захищали добро. Його значення в нашому житті очевидно .Не викликає розбіжностей і така якість людського характеру , як доброта , яка хоч і буває багатоликої , але постулати її незмінні протягом довгих століть .</span>Доброта – це прояв всього хорошого , що є в кожній людині . Наскільки він прихильний моральності , настільки і високий його особистісний рівень як людину доброго, чуйного і благородного .<span>
</span>
Н.в. - двісті п'ятдесят чотири дні
Р.в. - двохста п'ятдесяти чотирьох днів
Д.в. - двомстам п'ятдесяти чотирьом дням
З.в. - двісті п'ятдесят чотири дні
О.в. - двомастами п'ятдесятьма чотирма днями
М.в. - (на) двохстах п'ятдесяти чотирьох днях
1 - В Куди кінь з копитом, туди і жаба з хвостом.
2 - Г На небі збиралися великі хмари, так що можна сподіватися дощу.
3 - Б І ліс росте, живе, хоч буревій із грозами шумить, гуде, клекоче.
4 - А Не поет, хто забуває про старшні народні рани.
<span>
Прост</span><span>і: Влітку бджоли гудуть. </span>Танув останній сніг. Двері комірчини розчинилася.
<span><span>Сложні: </span>Танув останній сніг, текли струмки.
</span><span>Влітку бджоли гудуть в листі, збирають з квіток запашний мед.
</span>Двері комірчини розчинилася, і здався Герасим.
1.(Ми) сьогодні збиралися піти в цирк. 2.(Ви) зробите мені маленьку послугу? 3.Синку, (ти) виконав домашнє завдання? 4.(Вона) посіла друге місце на шкільній олімпіаді з математики. 5.(Я) дуже люблю свою Батьківщину! 6.(Він) тримав (себе) в руках. 7.(Вони) були найкращими подругами з дитинства. 8.(Мій) молодший братик зростає дуже активною дитиною. 9.(Весь) світ здавався таким привітним! 10.Це (ваш) новий однокласник. (В ДУЖКАХ ВИДІЛЕНІ ЗАЙМЕННИКИ.)
