В современном мире вряд ли найдется ребенок, который не слышал сказки Ганса-Христиана Андерсена. На его сочинениях выросло уже не одно поколение людей. Они насыщенны глубокой моралью и чистотой помыслов. Даже взрослые, иногда перечитывая своим детям сказки, подчеркивают для себя все новые и новые интересные моральные аспекты.
<span>Ганс-Христиан Андерсен - замечательный датский писатель, который произвел на свет бесчисленное количество детских сказок, чем и прославился на весь мир. Одной из моих любимых и прочитанных в первых рядах была история о "Снежной королеве". В ней главной героиней выступает простая девочка по имени Герда. Она - воплощение доброты и чистоты, ласки и любви. Ее забота о брате стала главной задачей и воплотила в себе борьбу со злом, противостояние, которое из по кон веков царит в нашем неоднозначном мире. В ней сосредоточены все качества, которые осуждает и сам автор.</span>
“Моё любимое произведение литературы»
Больше всего, я люблю читать зарубежную прозу. Я прочитал огромное количество книг. По моему мнению, самая выдающаяся и завлекающая внимание читателя была книга «Книжный вор» Маркуса Зусака.
В этой книге нам представлены времена Второй Мировой войны, когда русские напалали на немцев. В произведение рассказывается про жизнь девочки, которая очень любила читать. Постоянно накаляющиеся обстоятельства помогают нам понять, что это история, в которой рассказчиком выступает сама Смерть.
Главная героиня рассказа - маленькая, девятилетняя девочка Лизель Мемингер. О характере этой девочки можно рассказать многое. Маленькая Лизель очень упрямая и целеустремленная девочка, однако она может быть очень скромной и послушной. Она всегда может постоять за себя. Девочка очень любознательная и просто обожает читать книги. Маленькая Лизель очень добра ко всем.
В этом рассказе автор пытался нам донести о том, как плохо жили люди в военное время, о том, как ненавидели евреев, о том, как призирали книги.. Книги она просто слишком на больших кострах, если у кого то находили книгу, то ему сразу же вносили наказание. Читать книги было запрещено. В рассказе автор рассказывал нам, как в страхе жили люди, не зная, что случится завтра или послезавтра. Но всё таки, основной мыслью/целью
произведения была жизнь людей в военное время.
Произведение учит нас осторожней относиться к войне(не шутить и тд про неё). Ведь в конце самого произведения умирает и главная героина. То есть опять же, нам повествуется о том, что люди не знал, как пройдёт следующий день.
Произведение произвело на меня огромное впечатление и прочитав его я понял о том, как важна человеческая жизнь.
надеюсь это то, что ты искал/искала..
Спасибо :3
Епифаний Премудрый
////////;))))))))))))))))))))))::'%*%&*&
1,3,4,7,8,9,10,12,14
Такой порядок, т.к. в данных сложных предложениях, части простых соединены подчинительными союзами. Стоит также помнить, что части придаточного предложения на письме всегда выделяются занятыми с обеих сторон.
Роман «История одного города» (1869-1870) – произведение сложное и неоднозначное. Сразу же после его выхода в свет Салтыкова-Щедрина обвинили в оскорблении русского народа и искажении отечественной истории. Сам же автор утверждал: «Я совсем не историю предаю осмеянию, а известный порядок вещей… Мне нет никакого дела до истории. Я имею в виду лишь настоящее».
Философско - историческая проблематика всегда волновала русских писателей. Вспомним А. С. Пушкина с его «Капитанской дочкой», «Борисом Годуновым», «Полтавой». Л. Н. Толстой в эпопее «Война и мир» пытался осмыслить многие вопросы истории и человеческой души. В 20 веке эти традиции были продолжены Шолоховым, А. Н. Толстым и т. д. М. Е. Салтыков-Щедрин по-своему разрешил волнующие его вопросы российской государственности и природы человека.
<span> В центре романа «История одного города» лежит история города Глупова, на примере которого рассматривается развитие русского самодержавия. В произведении сопоставляются различные эпохи: от Киевской Руси до начала 19 века. </span>