Под социальной ответственностью понимается объективная необходимость отвечать за нарушение социальных норм. Она выражает характер взаимоотношений личности с обществом, государством, коллективом, другими социальными группами и образованиями - со всеми окружающими ее людьми. В основе социальной ответственности лежит общественная природа поведения человека. Давно сказано: жить в обществе и быть свободными от общества нельзя.Социальная ответственность - сложная, собирательная нравственно-правовая, философская и этико-психологическая категория, изучаемая многими науками, но под разными углами зрения. Различают моральную, политическую, юридическую, общественную, гражданскую, профессиональную и другие виды ответственности, которые в совокупности составляют родовое понятие - "социальная ответственность". Для юристов это имеет важное значение в качестве исходной посылки.
Социально ответственное поведение предполагает осознание человеком всей полноты требований, предъявляемых к нему обществом, государством, окружающими. И не только осознание, но и выполнение этих требований. В противном случае наступает ответная реакция той среды, в которой находится, действует индивид. В сущности, это извечная проблема взаимоотношений личности и общества, проблема их цивилизованности.
<span>Поведение человека может быть либо социально полезным, либо социально вредным, либо социально безразличным (индифферентным). Но поскольку, как уже говорилось, человек - существо общественное, большинство его поступков приобретает общественное значение. Отсюда - право общества на социальный контроль за действиями своих членов, за соблюдением ими исторически сложившихся или сознательно установленных стандартов общежития. Эти правила выступают в виде обычаев, традиций, привычек, моральных, правовых, религиозных, корпоративных и других норм. Долг отдельного индивида - сознательно выбрать нужный, полезный ориентир поведения. Только таким путем можно обеспечить порядок и организованность в обществе.</span>
Согласно Конвенции основным принципом защиты прав детей является признание приоритета интересов детей.Особенно выделяется требование особой заботы общества о социально уязвимых группах детей сиротах инвалидах бежинах
Чиполлино мог пожаловаться на неприкосновенность жилища, где его вытаскивают из его домика.
В отрывке из мультфильма «Буратино», где кот Базилио и лиса Алиса, пытались отобрать у Буратино монеты, нарушается право владеть своим имуществом
Людей, пассивно приспосабливающихся к установленному порядку вещей называют КОНФОРМИСТАМИ (от понятия КОНФОРМИЗМ)
С начала рождения человек поучает знания, он учится ходить , кушать , разговаривать,Затем в начальной школе человек развивается умственно его учать читать ,писать ,общатся с людьми , это его начальные знания, Далее он переходит в старшые классы , где его учат более сложным знаниям, его учат не просто математике , а его учат алгебре и геометри , так он получает более сложные, большие знания, Ну и так далее человек получат знания, он читает книги, ему обо многом рассказывают,ходит в театр, кино. Так вот и получаются знания.
