Одноклассники постоянно находятся во взаимоотношениях. Они, как правило, делятся на группы по интересам и большую часть времени проводят именно в этой группе, обмениваются в ней новостями но также общаются по поводу домашего заданий и с другими одноклассниками. Также, новые отношения зарождаются при выступлениях, когда один ученик общается со всем классом. Также, ученик может переходить из одной группы в другую, меня интересы или разрушив связи.
Знание окружающего мира очень важно в жизни любого из нас.Знание о прирроде, людях и родном городе - это всё знание об окружающем нас мире.Это знание обо всём что нас окружает.Каждому уважающему себя человеку необходимо знать хотя бы минимум про свой родной край и своё государство, чтоб не выглядить глупо.Знания о природе и о том как ее сохранить не менее важны каждому из нас.
Мир который нас окружает очень интересен.И мы с удовольствием должны познавать его.
Виды:
долгосрочные, краткосрочные, разовые, затяжные, повторяющие, объективные, субъективные, ложные, внутренние, внешние, глобальные, национальные, региональные, локальные, групповые, личные, насильственные, прогрессивные, регрессивные, экономические, политические, этнические, семейно-бытовые
Стадии:
Предконфликтная- конфликтная ситуация
Непосредственно конфликт- недоверие и отсутствие уважение к противнику
Разрешение конфликта- завершение инцидента
Есть ряд международных соглашений, в которых опредлены запрещенные методы ведения войны (так же опредлены вооружения, которые запрещено использовать). К ним относятся
1)Геноцид - то есть массовое уничтожение гражданского населения
2)Оружие массового уничтожения биологические, химическое и ядерное
3)Истребление пленных или использование их для опытов
<span>4)Разрушение памятников культуры.
Звучит это, конечно, хорошо и безусловно подписание таких соглашений это шаг в правильном направлении и очень важно, что есть такие договоренности.
Но важно понимать, что международные соглашения имеют силу только если есть силовой баланс в мири, то есть есть инструменты для привлечения к ответственности тех, кто нарушил договоренности.
Вот представьте на минутку, если сейчас США через частные военные компании, устраивает где нибудь на ближнем востоке химическую или биологическую атаку, истребляют целый поселок - несколько тысяч мирных граждан военных забирают в плен, где пытают в тюрьмах типа Гуантаномо. Кто привлечет к ответственности США? и по средством чего? Попробуйте, что то сказать - сразу на вас посыпятся санкции... а то и бомбы.... смотря какую вы роль в мировой экономике играете.
Поэтому написаное это хорошо, а вот над реализвацией надо еще думать и думать, делать и делать.
</span>
У каждого из нас есть свои взгляды на мир. Так же у каждого свои идеалы. Люди в праве сами решать, как жить в социальных группах людей. У человека с возростом меняется мировоззрение, поэтому если в 15 лет он хотел стать менеджером, то через пару лет поменяет точку зрения на будущую деятельность.
Каждый из нас сформированая личность, которая обитает в социуме