Ответ:
Аўтар у вобразе баьра паказвае не толькі жывёльныя якасці, але і чалавека. Бабёр падобны на бацьку, які клапоцціца пра сваю сям'ю.
Стары бабёр-гэта стары,клапатлівы і мудры бабёр. Ён помніў пра тое, што яму расказвалі старыя бабры, яго бауькі і ён ведаў , што толькі ён алўін можа прывесці туды сваю сям'ю. І ён вырашыў шукаць то места пра якое яму раскаўвалі. У канцы аповесці бабёр знайшоў тое месца і прывёў туды сваю сям'ю.
А - <span>прыстаўка
</span>дзеж - <span>корань
</span>а - <span>канчатак
адзеж - </span><span>аснова</span>
Адэкватны - нармальны, прымальны;
Манiторынг - назiранне;
Кампетэнцыя - дасведчанасць;
Элегантны -хупавы - раскошны
<em>Наша школа лепшая за ўсіх. Мне падабаецца яе двор.</em>
<em>Здесь прыемна пахне кветкамі ўвесь год, акрамя зімы. Тады дрэвы апранаюцца ў сняжок, і сумна стаяць, гледзячы, ці не ідзе хто. Летам цветкі распускаюцца, а дрэвы пераапрнаюцца ў другое адзенне. Яно яркае, свежае, не тое, што было! Вучанікі са ўсёй школы любуюцца на школьны сад. А колькі спелых яблыкаў у ім! На перапынку ўлетку маленькія дзеці са смехам бегаюць па садзе і ядуць яблыкі, яркія і спелыя.</em>
<em>Хораша ў школьным двары!</em>
Ляцяць з лесу птушкi цi у лес — прысядаюць адпачыць на дубах. Не мiнау дубоу i вецер. Восенню, калi жауцеюць палi, прастарнеюць лугi, вецер страсау з дубоу жалуды, а потым i лiсце.
