Помогите!!! картина «опять двойка» план 1. Вступление (рассказ о художнике и о картине) 2. Завязка (когда и как началась эта ис
Помогите!!! картина «опять двойка» план 1. Вступление (рассказ о художнике и о картине) 2. Завязка (когда и как началась эта история? С какого момента начались действия?) 3. Развитие действия какой разговор между матерью и сыном?) можно фантазировать) 4. Кульминация (как выглядит мальчик? В каком он настроении? Выражение его лица?) 5. Развязка (какой конец?) 6. Моё отношение к картине.
Картина Федора Павловича Решетникова "Опять двойка" - одно из самых известных и любимых произведений советской живописи. Каждый или почти каждый человек, который смотрит на картину, может припомнить себя в подобной ситуации, когда хочешь-не хочешь, а нужно идти домой и рассказывать о том, что получил плохую оценку.
В этой картине самое главное - фигуры и лица людей, уже по их позам мы можем понять настроение. Лица очень красноречиво передают их подлинные чувства и мысли. На картине мы видим семью: маму и трех детей. Художник изобразил всех в момент, когда каждый из героев картины остро реагирует на ситуацию. И эта реакция отражается на лице каждого.
Посередине комнаты стоит мальчик, вернувшийся из школы. Его портфель, перевязанный бечевкой, из которого выглядывают коньки, говорит о том, что в этот день ученик уделил учебе внимания значительно меньше, чем катку. Его сестра с укором и неодобрением смотрит на брата. Сама она стоит с учебником возле стола и, видимо, собирается делать уроки. "Опять двойка" - это не про нее, эта девочка, скорее всего, отличница. Мама детей расстроена мальчиком. Возможно, она только что оживлено беседовала с дочкой и младшим сыном. Но вот вошел средний ребенок и по его лицу стало ясно: "Опять двойка". Вся радостная атмосфера мгновенно улетучилась.
Само название картины говорит о том, что с мальчиком - героем картины - такая история происходит довольно часто. Никто не удивлен, но почти все раздосадованы, в том числе и сам двоечник. В этот момент на его лице читается раскаяние: " Эх, если бы все начать сначала, то я бы не катался весь день на коньках, а сначала выучил уроки!" Лишь младший братишка посматривает на него с лукавым любопытством - что же будет дальше? И только собаке - верному другу - все равно, какие оценки в дневнике у ее хозяина, она радостно пытается лизнуть его в нос. Моё отношение к картине печальное,потому что мне жалко этого мальчика,так как он двоечников,но думаю в будущем он исправиться и начнёт хорошо учиться,как его сеста-пионер.
Die Wettervorhersage-прогноз погоды blitzen-сверкать,блестеть sonnig-солнечный der Nebel-туман,мгла steigen-подниматься,повышаться;прибывать (о воде);садиться (на коня,в поезд и т.п) das Gewitter-гроза neblig-туманный der Donner-гром,молния die Wolke-облако,туча fallen-падать;спадать( о воде) wolkig-облачно der Blitz-вспышка,молния wehen-дуть,развеваться
<span>Повесть “Метель” удивительно поэтична, интересна и увлекательна. Это произведение заинтересовало мЕНЯ необычностью сюжета. Снегопад И вьюга сыграли свою злую роль в судьбах героев. История Маши и Владимира учит обдуманности и осмотрительНОСТи. Все произведения и стихи А.С. Пушкина мне очень нравятся.</span>