Ответ:
Покращення пам'яті,розвиток органів, розвиток сну, розвиток вітамінів і аякже бадьорості.
Агрус, бузок, калина, малина, ожина, шипшина.
<span>Калина – це невеличке деревце. Люди здавна милувалися нею. Її порівнюють з дівчиною. Мов наречена, весною вкривається білим цвітом. Влітку пишна та зеленоока тягнеться до сонця. Восени вже виблискує золотом жовтогарячого листя. Наливаються соком кетяги. Взимку під білим покривалом снігу вона особлива гарна. Звеселяє червоним кольором ягід усе навколо. Закликає птахів поласувати ними. </span>
Мама допоможе доньці Каті, Оксані та сину Олегу.
Любий,милий,добрий тато вже спить
Кіт спить вранці, в обід, і в вечері.
-<span>Зозуля має довге тіло — 40 сантиметрів, крила — 22 см, закруглений хвіст
(на кшталт сходинок) розміром 18 см. Хвіст майже дорівнює довжині
гострого довгого крила і це ніби збільшує загальний розмір птаха. Вага
зозулі — до 100 г .</span><span>Забарвлення переважно сіре. мають спину та хвіст темно-сірі, горло, зоб, груди світло-сірі,
інший бік пір'я білий з темною поперечною смугою, дзьоб чорнуватий, ноги
короткі. буроваті зверху, вохристий наліт на ,
спина іржаво-руда з широкими чорними і вузькими білими поперечними
смугами. . Молоді птахи сіруваті зверху, руді з темною смугою по всьому тулубу.</span>
<span>1.
Складним із різними видами зв’язку є речення:
А) [Вітер підганяв їх на снігових
белебнях], але (як тільки вони скочувались у яр), [Сіроманцеві доводилося
похекати та попріти].</span><span>
(сурядним і підрядним)
</span><span>
2. Складне речення зі сполучниковим та безсполучниковим зв’язком:
Б) [Мати, (що якраз готувала сніданок),
мимоволі задивилась на ранкове світило]: [нічого кращого в світі немає за схід
сонця]!
</span><span>
3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення:
Б) [За коліями, супроти депо, біля
колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами], і [той, (хто тяг
воду), довго крутив корбу]: [колодязь був глибокий].
4. Чотири частини має складне речення:
Б) [В темряві подеколи траплялись
ягоди], [вони проходили мимо дивною сповільненою ходою], і [їм здавалося], (що
вони ступали по дні великої прозорої річки).
5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:
А) Над ними зумлили комарі, біля нас
спросоння коли-не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна
імла.
</span><span>
6. Складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ).
Б) [Я слухав рідну пісню, рідну мову],
й [вона лилась струмком], (у якому переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи). </span>