Смысл фамилии в том , что он думет по старому , значит мудрый.
Про биографию я могу сказать только , что его отец был образованным, да и сам он тоже хорошо образованный
Слыл этот дворянчик грозой среди калачников — ведь на Руси того времени кулачные бои считались популярной забавой. Был это опричник спесив и даже заносчив, наряды носил царские. Происходил из знатного рода Малюты Скуратова, был холост, и многие девушки считали его завидным женихом.
В противовес Киребеевичу другой персонаж — купец Калашников, статный молодец с ласковой речью. Так о нем оговорит сам поэт: Калашников — купец с хорошим достатком, имеет высокий дом за Москвой-рекой, считается примерным семьянином и хорошим хозяином. Живет по моральным уставам того времени. Женат на красавице Алене Дмитриевне, которая так некстати полюбилась Киребеевичу…
Встретилась Алена Киребеевичу, и он, влюбившись без паями в нее, признается царю:
«Не сыскать-найти такой красавицы…»
Опричник пользуясь своей безграничной властью, насильно целовал чужую жену и сорвал платок с головы Алены Дмитриевны — а это считал оскорблением замужней женщины и задевало честь семьи.
Естественно, выход был только один — не мог Калашников простить оскорбление, а царь встал на защиту своего фаворита. Потому купец вызвал Кирибеевича на кулачный бой. Как ни важничал и не насмехался опричник:
«Отпущу его с покаянием, лишь потешу царя нашего, батюшку!»,
а не мог он знать, что закончится этот бой для него смертью. Да и сам Калашников знал, что царь не простит ему смерть любимца.
Этот бой двух бойцов был не только за честь поруганной жены, он много значил в противостоянии и разрешении конфликта между опричниками и народом. Все произведение насыщенно народной речью и образами людей того смутного времени, так же народными словами с оттенком грусти заканчивает «Песнь…» Лермонтов, целиком и полностью стоявший за Калашникова.
Літні канікули - найщасливіший час для кожної дитини. Особисто я дуже люблю цю пору року, тож мені хотілося б розповісти вам трошки про те, як я провів ці дні.
Літо - це пора відпочинку, тож я хотів, щоб воно залишило після себе добрі спогади. Я приділяв багато часу родині: допомагав мамі в хатніх справах, а таткові - у роботі. Це надавало мені ще більше сил, адже непросто так кажуть, що ти відчуваєш себе краще, коли виручаєш інших.
Крім того, я проводив вільний час з друзями. Зазвичай ми влаштовували пікніки, ходили в кіно чи просто розважалися. До того ж, я завів нові, дуже цікаві знайомства.
Отже, це літо для мене стало одним з найкращих, адже я провів його в оточенні важливих для мене людей.
Мы застаем Василия Теркина в первой главе только что прибывшим в полк, но позже из разговора узнаем, что он уже воевал на финской войне. Благодаря его человеческим качествам, быстро становится любимцем.
Потом герой учавствует в форировании реки, но его взвод закрепляется на правом берегу и не может сообщить это командованию, т.к рация сломана. И тут Василий Теркин совершает подвиг: переплывает ледяную реку с донесением.
Затем, он уничтожает немцев, засевших в доте, и, получив ранения, отправляется в санбан. Там он рассуждает о том, что орден ему не нужен. Хватило бы и медали
Как сейчас помню, это было в третьем классе. После лета, в сентябре, мы все вернулись отдохнувшие и загарелые. Наша учительница начальных классов Любвь Владимировна (Ты можешь написать своё имя) сразу нас предупредила о том, что завтра мы будем писать сочинение на тему "Как я провёл лето". Радости у меня было мало, ведь пока наши ребята катались по морям и бегали на улице, я всё лето провела на огороде, поля грядки и высаживая цветы, Придя домой, я поделилаь своими переживаниями с мамой, на что она ответила мне: "А напиши про то, как хорошо было тебе на огороде, напиши про рыбалку, про то как собирала ягоды." В общем поняла я тогда, что ждёт меня круглая двойка за сочинение, ведь для меня лето пролетело так, словно его вообще и не бывот настало утро следующего дня. Как же не охото было идти в школу только потому, что именно сегодня, второго сеньября мы должны были писать сочинение на тему "Как я провёл это лето." Прозвенел звонок. Нам раздали тетради и попросили записать число и тему. Выполнив всё о чем попросили, я села и начала вспоминать, что же приятного оыло у меня летом. Рядом мой сосед Вовчик пишет про поездку в Турцию, про аквапарк, а я сижу и тыкаю ручкой в парту. И тут ко мне пришёл мамин совет. Я и правда решила написать про то, как полола грядки, как с мамой мы белили яблоню, написала и про то, как ходила с карасей, про то, как собирала папой на рыбалку и поймала двоих малину и испачкала чистую белую футболку, а мама за это меня долго мне вспомнился и мальчишка ругала. Как с соседкой Маринкой мы обкидывались черёмухой. Тогда жее вспомнился и мальчишка Андрей, которого я увидела в библиотеке, когда брала литературу на лето. Мальчик этот был старше меня лет на 6 и мысли о нём не покидали меня всё лето. Неожидав для себя, я вдруг поняла, что лето моё было не таким уж плохим, а воспоминаний и приятных моментов довольно много сочинение моё оказалось довольно ооъемным, а когда на следующий день нама раздали тетради, то я увидела большую пятёрку и красивую надпись "моодец!" На уроке учительница похвалила меня при всём классе, и сказала, что моё сочинение самое хорошее. Приятно тогда было. Очень прият