Буду я навчатися мови золотої у трави-веснянки,у гори (крутої) в потічка (весела), що постане річкою,в пагінця зелена, що зросте смерічкою.
Це були мои брати:лаврин Сергей,,,,,
<span>Преступление и наказание. Волки и овцы. Свои собаки грызутся, чужая не приставай. Война и мир (не совсем удачный пример) . Казка про правду и кривду. Живые и мертвые. Дни и ночи</span>
- всім доброго дня!- привітався екскурсовод,- сьогодні ви дізнаєтеся багато цікавого про Київ.- Всі затаїли подих та уважно слухали.
- С чого ми почнемо?- Почувся допитливий голос з товпи.
- З легенди.- Відповів він,- Жили ли три брати Кий, Щек і Хорив та їхня сестра Либідь, до речі, це вони,- екскурсовод повернувся й показав рукою на пам'ятник.
- А можно сфотографуватись?- знову почувся нетерплячій голос.
- Звісно,- всі пішли фотографуватися, ніхто більше не слухав...
Значение состоит в том, чтобы придать эмоциональную окраску выражению, усилить его смысл... Нуу, ЭТО???