Якби я був лікарем насамперед я добре вивчився в інстетуті і був фахівцем в своїй справі а потім допомагав людям і не тільки за гроші то мущо в наш час дуже вашко знайти доброго фахівця
Мого брата звать ..... . У нево...... цвет волос и ..... глаза. Он учитса в школе и маэт хорошые оценкы,всегда красив.
Від мого дому до магазину хоч рукой подай.
Мабуть, у мене ще тоді мак цвів в голові
Нам потрібно знати на зубок таблицю множення.
Мій батько, він як стріляний горобець
Моя однокласниця мені підсунула свиню
Він наче води в рот набрав
В мене очі наливаються кров'ю
І з легким серцем я пішла додому
Мій молодший братик сів мені на голову
Мені вдалося вийти сухою із води.
Стилістично забарвлена - співвідноситься з одним або кількома функціональними стилямиНаприклад: розуміти (нейтральне), усвідомлювати (книжне), кумекати (розмовне). Уживаючись у переносному значенні, нейтральні слова набувають додаткових емоційно-експресивних відтінків. Наприклад: голуб воркує (нейтральне) - дівчина воркує (розмовне).Група слів з переносним значенням використовується для оцінної характеристики людей у розмовному та художньому стилях. Оцінка може бути як позитивна (дівчина-бджілка, ластівочка; хлопець-сокіл, голуб), так і негативна (коза, корова, свиня; баран, собака). Наприклад: 1. "Ненечко, ластівочко! Я ж у вас люба дитина" (М. Кропивницький). 2. "Не козак ти, не лицар! Ти гадюка, злодій ти!" (С. Васильченко).<span>
</span>
Щедрий місяць. <span>У цьому році щедра Осінь!</span>
