В первую очередь этот случай его должен был научить отвечать за свои поступки! Думать,чем будет чревато твое поведение...Ведь. послушавшись Левонтьевских ребят, которые посоветовали натолкать в туесок травы, а сверху насыпать немного ягод, он подвел бабушку, поставил ее в неловкое положение...Создавалось такое положение, что она мошенничает...а это очень некрасиво , особенно для пожилого человека...
<span>– Если хотите вернуться на Таити, – крикнул вождь Терииероо, когда прозвучал последний гудок, – бросьте в лагуну венок, как только отчалите!
Ответ </span><span>г) бросить в Лагуну венок из тропических цветов</span>
Надеюсь так.....:
1. Волчата
2. Голодные , маленькие
3. Съедят , напугают, убегут
4. Они всё испортят
5. Волки
В главе "Ивины" повести "Детство" главному герою предстоит взвесить такие качества человека как сила и сострадание. Предмет тихого обожания Иртеньева, Сережа Ивин, живой и симпатичный мальчик, едва не расшибся об дерево, убегая в игре "казаки-разбойники". Главный герой жалеет его и восхищается умением терпеть боль и сдерживать слезы. Эта сила вызывает желание подражать.
Но слезы третируемого Иленьки Грапа вызывают совсем другие чувства в душе Николеньки. Он осознает, что боль физическую можно стерпеть, слезы боли высыхают быстро и не оставляют следа, кроме ссадин. А вот боль душевная, обида и презрение способны вазвать поток слез, сломить и заставить содрагаться. Сострадание при виде плачущего субъекта гимнастических издевок, Иленьки, невольно охватило всех детей, но все они опомнились, стряхнув с себя наваждение. А вот Николенька не смог. Он корил себя за жестокость поступка, за малодушие. Он понял, что не всегда стои подражать "сильным". Сострадание - не слабость, это сила души.
