1,Ганнуся створює Хлопчика-Фігурку.
2,Хлопчик-Фігурка допомагає Ганнусі
3.Хлопчик-Фігурка пише твір для Соломійки.
4.Диво натхнення, що зійшло на Івасика.Хлопчик-Фігурка опиняється у комп’ютері.
5.,Спасіння Хлопчика фігурки.
6.Хлопчик-Фігурка вирушає мандрувати по світу.
Художні засоби і приклади є на фото:
Ответ:
Объяснение:
Народився у сім'ї ремісника
(24 листопада 1871 р)
Захоплювався творчістю Т. Шевченка
Змінив два училища, спочатку був у Харківському, потім у Ростовському, навчався на філософському факультеті у львівському університеті. Працював бібліотекарем, режисером, в редакції журналу. Був знайомим з І. Франко. 7 червня 1938 р був розтріляний за вироком ІНКВС з групою селян
У книзі «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських» Марина Павленко вірно дотримується свого творчого принципу — писати про реальне життя і реальних людей, які завдяки фантазії потрапляють в нереальні ситуації. Така позиція імпонує читачеві-підліткові, який вважає себе дорослим, але в душі залишається дитиною. Головна героїня книги — чуйна до людей, кмітлива Софійка — розпочинає своє дослідження, щоб допомогти своєму однокласнику Вадиму Кулаківському позбавитися родового прокляття. Поступово, крок за кроком, вона дізнається про страшну провину прапрадіда Кулаківського. З казкового арсеналу чарівних предметів, які, зазвичай, допомагають героям казкових повістей, Софійка задіяла лише старовину дерев’яну шафу, спроможну переносити героїню у будь-який час. Марина Павленко відобразила характерну прикмету сучасності: інтерес підростаючого покоління до історії України, краєзнавчих пошуків, дослідження старовинних пам’яток архітектури, вивчення свого родоводу. Читач «Русалоньки із 7-В або Прокляття роду Кулаківських», глибше пізнає минулу епоху, знайомиться з старовинними традиціями і обрядами. Софійка — героїня книги «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських». У повісті вдалося відтворити колоритні типажі сучасних школярів, їхню поведінку, сучасну сленгові говірку. Марина Павленко відзначила, що прототипом образу Софійки стала її старша донька. Досить яскраво представлений у книзі образ самовпевненого учня Вадима Кулаківського, в якому уособлений психологічний портрет сучасного підлітка. Незважаючи на матеріальне благополуччя (його батьки-заробітчани надсилають достатньо грошей), він відчуває самітність і безпорадність. Софійка, побачивши невідомий бік життя Вадима, вирішила допомогти йому.
Балакуща риба, яка, крім балакучости й доброго серця, була ще дуже молодою, не розуміла, чому сумують батьки, коли так приємно говорити, адже яка розкіш вимовити слово, а тоді дивитися, як воно кольоровими бульбашками рухається крізь воду,
