Что бы стать профессионалом в своём деле, надо постепенно развивать своё дело.
Например: фотограф что бы стать профи изучает как фотографировать, и покупает себе хорошую технику, хотя и плохой фотоаппарат в руках мастера будет просто самой лучшей камерой.
Если ты занимаешься своим бизнесом то старайся потихоньку развиваться, читать книги про то что ты делаешь.
Преемственные образовательные программы различных уровня и направленности, федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования.Образовательная программа определяет содержание образования определенных уровня и направленности. В Российской Федерации реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:общеобразовательные (основные и дополнительные);
профессиональные (основные и дополнительные).К основным общеобразовательным относятся программы:дошкольного образования;начального общего образования;основного общего образования;среднего (полного) общего образования.К основным профессиональным относятся программы:начального профессионального образования;среднего профессионального образования;высшего профессионального образования (программы бакалавриата, программы подготовки специалиста и программы магистратуры);послевузовского профессионального образования.С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах:в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной;в форме семейного образования;самообразования;экстерната.<span>Допускается сочетание различных форм получения образования.</span>
Я согласна с данным высказыванием. Обвинитель и судья - это не просто две различные социальные роли человека, а разные сущности. Человек обычно или просто обвиняет или судит. Но проблема состоит в том, что зачастую люди берут на себя сразу две роли: и обвиняют и судят. Это всегда имеет печальные последствия. Ведь как человек может, обвиняя кого-то, сразу же его судить, делать какие-то выводы, ни в чем толком не разобравшись? Если у человека есть претензии к кому-либо, значит, он не считает этого кого-то правым, соответственно, не может трезво оценить ситуацию с разных точек зрения и сделать непредвзятый вывод. То есть такой человек не может судить. Потому как какие бы весомые доводы не приводились, он все равно будет настаивать на своем, на том, что он прав, будет продолжать обвинять. Так ведут себя не все люди, но, к сожалению, большинство. В этом сущность многих людей - не признавать свою неправоту.
Именно поэтому существуют суды. Люди, у которых возник конфликт, то есть те, которые обвиняют друг друга, обращаются за помощью в них, а судья – настоящий, справедливый судья, а не просто оскорбленный гражданин – выслушивает обе стороны и выносит непредвзятый вердикт. Может быть только так и никак иначе. В противном случае, вердикт не будет верным и справедливым, так как «судья», который считает себя правым, будет обвинять и дальше, до победного конца. И для него не будет важна правота и невинность другого человека, для него будет важен только он сам.
ну..эту тему мы недавно проходили по обществу,так что помочь тебе для меня дело чести.
если бы мне разрешили создать закон который может улучшить воспитание детей,то для начала я бы сделала так,чтобы ребенок меньше пользовался интернетом,так как интернет полностью отрывает нашу связь с внешним миром
