Ну а не поможете вы ему- психологическая травма, утрата веры в надёжное плечо родителей, - если он ребёнок ещё т.е. 8-11 лет. Конечно помогать и подсказывать - плохо, но , если такая практика уже сложилась, то нельзя резко отказывать в помощи. Конечно надо позаниматься дома, но большого эффекта это не даст , так как привычка сразу обращаться к родителю в случае возникновения боле или менее сложной проблемы, а потом думать самому, в этом случае останется.
Что же делать?
Во -первых. Задайтесь вопросом - как вы сами реагируете на неудачи ребёнка. Если вы склонны в той или иной форме требовать повышенных результатов, склонны к укорам, или тем или иным способом наказываете за негативный результат - вполне естественно что ребёнок будет обращаться за помощью. Этим он стремится частично переложить ответственность за результат на Вас.
Во -вторых. Поговорите с ребёнком, о том, что человек должен добиваться успеха сам; объясните что не будете некоторое время требовать от него повышенный результат ,при этом определите конкретный разумный(исходя из подготовленности ребёнка) срок,по окончании которого он должен выправить отставание по предмету. Этот срок нужен для того, чтобы выработалась привычка действовать самому.
И ещё - контролируйте на протяжении поставленного срока, происходят ли какие то сдвиги и
ОБЯЗАТЕЛЬНО ХВАЛИТЕ если есть положительные изменения. Хвалить можно примерно так " видишь ты сам почти справился" в случае неудачи, или " молодец, уже сам справляешься как взрослый" при удаче - это естественно лишь суть, а не дословно))
И ещё)) раз ухитряется позвонить на уроке - значит развивает ловкость и изворотливость)) быстроту мышления и умение действовать в стрессовых ситуациях))) Задатки не такие уж плохие для взрослой жизни.
Удачи Вам !