Моим городом был бы тот местом где царят справедливость самосовершенствование ,уважение к себе и окружающим и довольство своим положением , чтобы искоренить такое понятие как вражда и междоусобицы ; свобода личного выбора и отсутствие сожаления в случае не оправдания надежд ; долголетие и отсутствие пагубных пристрастий и фанатизма ; немаловажным фактором является умение обходиться минимумом и жить без показного и вещей , которые кроме как "понтами" не назовёшь полное отсутствие подражания , чтобы люди с молодости выбирали свой образ и уникальность и не умение врать и льстить , пусть это всё и сказка но мечтать не вредно
Извиняйте, ну уж нет... ) Слишком ответственно... И не дай Бог кому либо из нас поручить создавать мир... Некоторые ТААКОООЕ насоздают ! )) Тут квалификация такого Вуза нужна, какого и в природе не существует.
Ровно таким, какой мир есть здесь и сейчас для каждого человека. Мир - есть зеркало нас. Иными словами - мы видим то, что есть внутри нас. Увидеть то, чего нет в нас - мы не сможем. Можно сказать и иначе - видимый нами мир и есть созданное нами.
Как высоко небо от земли, так совершеннее Бог от человека. Я не перестаю удивляться и восхищаться творениям Божьим. У Него все творение совершенно. У Него нет даже двух одинаковых снежинок, или двух похожих листьев. Нет одинаковых людей и животных. У Него такое огромное разнообразие. Всей вечности не хватит, чтобы только познакомиться с творением Бога во всей вселенной. Сотворить что-то лучше Бога нереально, не об этом надо думать, а о том как постигнуть уже созданное Богом.
Я хочу мир где был бы полный пацифизм, полное отсутствие всех конфликтов, отсутствие болезней, вечная молодость и бессмертие, а так же красота. Красота есть в нашем мире, её полно, даже слишком, но она не имеет к нам прямого отношения, все остальное в нашем нынешнем мире мы не имеем, хотя на самом деле это проще, чем кажется.
Я свой мир создал сам. Тот мир, в котором я сейчас живу. Вот только он меня не совсем устраивает, поэтому я сейчас занимаюсь его реконструкцией. Мир, который я теперь создаю, это комфортное место, в котором я живу, как на празднике.
Мой мир был бы прежде всего без болезней, во всяком случае страшных и неизлечимых, без жестокости и войн, и знаете, без холодной зимы и слякотной ветреной осени. В моём мире не было бы голода и горя, которое невозможно пережить. Но я отлично понимаю, что мой мир-это нереальная мечта.
С моей точки зрения голос напрямую зависит от характера.
Уверенный в себе человек, принципиальный, требовательный к себе и другим обладает твердым, четким и даже властным голосом.
Не уверенный в себе человек, который боится сказать лишнее слово, чтобы ненароком не навредить себе и окружающим обладает тихим, спокойным, размеренным голосом.
Есть еще не очень уравновешенные люди, которые просто орут в любой ситуации.
Конечно же я видела этот фильм. Фильм очень старый, мне его показывала мама. Особенно мне запомнилась эксперимент с двумя пирамидками. Я часто его использую в своих ответах и вопросах на БВ. Эксперимент заключается в том две пирамидки одна черная, другая белая установлены на середину стола. Вокруг стола сидят студенты, они договорились заранее, кроме одного испытуемого. Все в один голос утверждают, что обе белые. Один, находясь, под внушением ответов, хотя и знает, что одна белая, а другая черная, на автомате отвечает, что обе пирамидки белые. Мама рассказывала, что в семидесятых годах по типу этого фильма возник мем, если что-то хотели сказать странное, говорили: «Понятно, обе белые».
Следующим экспериментом был эксперимент с фотографией одного и того же человека. Её показывали двум группам студентов, но одна группа должна была найти черты в этом человеке, что этот человек величайший учёный. Другая группа должна была найти в этом человеке все черты преступника. Этот эксперимент опровергал теорию итальянского ученого Чезаре Ломброзо о психологическом потрете преступника, именуемый "физиогномика", - и не признаваемой многими учёными. Они её характеризуют как лженаука. Соответственно одна группа студентов описывала характерные черты преступника, а другая величайшего учёного.
Один из неординарных экспериментов был такой: в аудиторию врывались, якобы, преступники. Один из них стрелял вверх из автоматического оружия, профессора куда-то уводили, затем снова приводили объясняли, что это была инсценировка, и просили всех студентов рассказать о преступниках: в чём одеты, как выглядели, какое оружие, количество террористов. Показания были очень разными и достаточно противоречивыми. Это подтверждает, что каждый видит, то что хотел видеть в сознании. Интересен факт, что одна из студенток уверенно сказала, что узнала одного из преступников потому что он её хороший знакомый. Реально это было не так.
Следующий эксперимент снова сделан со студентами и похож на 2 пирамидки. Правда студентам ничего не говорят. Они пробуют кашу, которая хорошенько посыпана сахаром, но в одной тарелке каша хорошенько посыпана солью. Все в один голос утверждают, что сладкая, даже чересчур, когда доходит очередь до студента, которому досталась солёная каша, он находясь под внушением заявляет, что его каша тоже сладкая. Зависит, конечно, от студентов. Некоторые тут же морщились и говорили, что пересоленная. Некоторые сидели с замороженным видом, а потом всё-таки опровергали всех, что моя соленая, но интересен факт, что большинство студентов говорили, что тоже сладкая.
Ссылка в вопросе автора ведёт в никуда, потому что ссылки на видео не так ставятся. Вот верная ссылка:
Однако фильм я не пересматривала, и это тоже эксперимент помню ли я то что видела, или это моё сознание. А написала я по памяти, потому что считаю, что хорошо помню этот фильм, и именно в нём говорится о НЛП (Нейро Лингвистическое Программирование). Точнее подразумевается, кажется тогда такого определения не было.
Сверх идея будет диагнозом если в психике пациента наблюдаются отклонения, неадекватность, а вот если человек со сверх идеей вполне адекватный и не каких отклонений в психике не наблюдается то такой человек вполне нормальный. История насчитывает не мало гениальных людей одержимых своей сверх идеей и они далеко не сумасшедшие люди тот же Королев посвятивший всю жизнь созданию ракет и космосу хотя в самом начале ему не кто не верил и даже считал его ненормальным мечтателем и занудой. Все рыбаки знают Сабонеева и его энциклопедию, создавая которую он объездил все большие и множество малых рек России изучая разновидности рыб и речных обитателей, методы и принципы рыбной ловли. Много людей тоже считали его за большого чудака посвятившего всю жизнь удочке, но когда спустя несколько десятилетий он завершил свою работу весь мир понял что Сабонеев гениальный ученный. И таких людей много и в науке и в искусстве и в других отраслях и это очень хорошо что находятся люди которые будучи одержимы своей идеей посвящяют ей всю свою жизнь и дарят миру грандиозные открытия.
В прямом смысле это словосочетание и понимать. У каждого человека есть мечта, порой даже очень не обычная, а порой совсем не замысловатая. Но она есть! Годам тридцати большинство людей забывают, как это мечтать и что это такое. Да, у них остаются некие желания, на подобии съездить в Египет или Японию, но это предел. Тех мечтаний, которые были лет в 16 уже нет и, самое страшное, люди даже не помнят о чём они толком мечтали. Да они могут помнить что хотели стать космонавтом (к примеру), но самих ощущений увы, уже не помнят.
Рисунок мечты это своего рода напоминание самому себе, что ты ещё способен мечтать. Человек садиться, думает о чего он хочет в жизни больше всего на свете и рисует свою мечту. Не важно как, но рисует. И этот рисунок становиться и мотиватором и напоминанием того, к чему нужно стремиться. Чего нужно достичь. В процессе рисования автоматически всплывают и чувства, и понимание того, какие шаги нужно сделать, чтобы достичь своей мечты.
Можно начать с того, что каждый из нас в той или иной степени философ. Мы же постоянно думаем о смысле жизни, о происходящем вокруг нас, мы постоянно о чём-то рассуждаем и вопрос бытия почти для всех актуален и хотя бы раз волновал. Но как и любая другая сфера человеческой деятельности, философия не может быть интересна как наука всем. Те же, кто избрал данную сферу для себя профессией может с восхищением говорить о вещах совершенно не интересных другим. Философия может по разному влиять на людей. Допустим для кого-то это просто своего рода отдых - ты рассуждаешь о бытии и сознании и при этом расслабляешься. Конечно, сказать чем она увлекательно довольно сложно, ведь для каждого есть в этом нечто своё, то что цепляет только отдельно взятого человека. Так же как и история знакомства с философией у каждого своя. С возрастом философов становиться больше, хотя не все они воспринимают это как своё предназначение. Это наша жизнь и тем философия и привлекательна, что является наукой о жизни не как биологической, а духовной, что значительно глубже и тоньше.