Они предают чувство восторга, передают характер героя, места, которые косвенно связаны с его жизнью в монастыре, показывают отношение автора к герою Мцыри...в некоторых эпизодах настораживают, предают их чувства. тревожность. слабость. покой, эпицентр страстей и наконец просто всю красоту отдаленных. уединенных мест!
В них много мудрости,они учат нас добру,дружбе,любви,взаимовырочке,преданности
сказка ложь,да в ней намек добрым молодцам урок
В идее произведения лежит проблема «высокого зла» , рожденного деятельным стремлением к добру и счастью.
«Маскарад» - это социально – психологическая романтическая драма.
Характеризуется противопоставлением героя окружающей среде, условностью
окружающей обстановки, символикой. В драме обличаются общественные
отношения и страдающий в этих условиях незаурядный человек. Он стремится
уйти от царящих в современном ему обществе условностей, своекорыстия и
фальши, но в то же время сам заражен эгоистическими помыслами и чувствами.
Лермонтов презирал светское общество. Славившиеся в то время вечера,
балы и маскарады в доме Энгельгардта, посещались не только столичной
знатью, но и членами царской фамилии во главе с императором. Картину нравов
дворянского общества Лермонтов нарисовал и в «Маскараде» . Примечательно,
что Лермонтов назвал маскарадом всю пьесу, а не только сцену, в которой
изображается костюмированный бал у Энгельгардта. Название пьесы символично:
вся жизнь действующих лиц предстает перед нами как пестрый, стремительный,
полный интриг и обманов, скрытых пороков и преступлений, внешне изысканный
и блестящий, но пустой и утомительный маскарад. Только надев маски на лица,
её герои осмеливаются обнажить свои тайные мысли и чувства и, хотя бы на
время, стать самими собой. «Под маской, - говорит Арбенин, - все чины
равны, у маски ни души ни званья нет… И если маскою черты утаены, то маску
с чувств снимают смело» .
Настоящий, подлинный маскарад наступает у них после того, как с лиц
сброшены маски. Лицемерие, притворство, зависть, клевета, интриги – таковы
черты «нормального» состояния, в котором эти люди находятся в
действительной жизни.
В образе Арбенина отражены раздумья поэта о сильных сторонах
своевольного героя, бросающего вызов всему обществу, и одновременно
обозначены его нравственные слабости.
Гегель пишет, что в этих коллизиях главным является то, что человек
вступает в борьбу с чем-то в себе и для себя нравственным, истинным,
святым, навлекая на себя возмездие с его стороны. [3]
Так «гордый ум» Арбенина изнемог в конфликте со светом и собственными
представлениями, внушенными той же порочной средой. Арбенин двойственен. Он
и жертва и преступник. Автор и сочувствует и осуждает его. И всё-таки
«высокое» злодейство героя – индивидуалиста снижено до обычного
преступления, ибо Арбенин не знает других законов. Раз в жизни Арбенин
<span>поступил не «по - Арбенински» и жестоко поплатился.</span>
Сказание о титане Атланте, кентавре Хироне, титаниде Горгоне Медузе и Сыне Золотого дождя.Они отражают события, происходившие, согласно мифологии, в момент перехода власти от титанов
1. Имя, отчество Берестова. (Иван Петрович)
2. Как дома называл свою дочь Муромский? (Бетси)
3. Имя кузнеца, чьей дочерью назвалась Лиза при первой встрече с Алексеем? (Василий)
4. Каким именем назвалась Лиза при ее первой встрече с Алексеем? (Акулина)
5. Возраст Лизы (17 лет)
6. Что служило почтовой конторой для переписки Алексея и Лизы? (дупло дуба)
7. Как рано отправилась Лиза в лес, ища первой встречи с Алексеем? (в шестом часу)
Кто в повести «был в самом деле молодец»? (Алексей)
8. Это подарила Лизе мисс Жаксон в знак примирения. (пудра)
10. Кто в повести назван настоящим русским барином? (Муромский)