Это сказал критик Хлестаков
Рассказ Астафьева «Конь с розовой гривой»
повествует об одном эпизоде из детства
мальчика. Рассказ заставляет улыбнуться над
проделкой главного героя и одновременно
оценить замечательный урок, который
преподала бабушка своему внуку. Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и
бабушка обещает ему за это пряничного коня
с розовой гривой. Для тяжелого
полуголодного времени такой подарок просто
великолепен. Но мальчишка попадает под
влияние своих друзей, которые съедают свои ягоды и его упрекают «в жадности» . Но за то, что ягоды так и не были собраны,
последует суровое наказание от бабушки. И
мальчишка решается на мошенничество — он
набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее
ягодами. Мальчик хочет утром признаться
бабушке, но не успевает. И она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик
боится разоблачения, и после возвращения
бабушки он даже не хочет идти домой. Но потом возвратиться все-таки приходится.
Как стыдно ему слышать сердитую бабушку,
которая уже рассказала всем вокруг о его
мошенничестве! Мальчик просит прощения и
получает от бабушки того самого пряничного
коня с розовой гривой. Бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «Бери,
бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда
обманешь бабушку… » И действительно, автор
говорит: «Сколько лет с тех пор прошло!
Сколько событий минуло! а я все не могу
забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . В своем рассказе автор говорит об
ответственности человека за свои поступки, о
лжи и мужестве признать свою неправоту.
Каждый человек, даже маленький ребенок,
несет ответственность за свои действия и
слова. Маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был
выполнить свое обещание. Главный герой
рассказа просто не осознает всей
необходимости держать свое слово перед
бабушкой. И страх наказания заставляет его
решиться на обман. Но этот обман больно отдается в сердце мальчика. Он понимает, что
все вокруг вправе его осудить. Он не только не
сдержал слово, данное бабушке, но и заставил
ее краснеть из-за его обмана. Для того чтобы ребенок запомнил эту историю
как следует, бабушка и дает ему коня с
розовой гривой. Ребенку и так стыдно, а тут
еще этот чудесный пряничный конь. Конечно,
после этого мальчик вряд ли станет
обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.
Маруся-девочка 4 лет, очень хедая и бледная, она жила в бедной (неблагополучной) семье, была тяжело больна и была обречена на гибель из-за недостатка в деньгах. Ходила в старом грязном платье.
Соня-девочка 4 лет круглая как пышка, и упругая как мячик. Она резво бегала, звонко смеялась, на ней были очень красивые платья.
Соня была девочкой из благополучной семьи, не когда не жила в недостатке.
Марусе же не повезло, она жила в недостатке, в неблагополучной семье.
Художественная литература — вид искусства, использующий в качестве единственного материала слова и конструкции естественного языка. Специфика художественной литературы выявляется в сопоставлении, с одной стороны, с видами искусства, использующими иной материал вместо словесно-языкового (музыка, изобразительное искусство).
Литературное искусство – художественное творчество, выраженное в написании произведений, стихов, поэм и других литературных формах.
