Представим, что на герои картины "Опять двойка" заговорили. В центре происходящего мальчик, принесший снова двойку из школы. Его мама устало сидит на стуле, она огорчена оценками мальчика и наверняка хочет ему объяснить, что к чему, но не накричать, она выглядит слишком печальной. Сестра мальчика смотрит на брата с грустью и жалостью, ей не понятно отсутствие у него рвения к учёбе, она предложила бы ему помочь. Младший брат героя улыбается, ведь он еще слишком мал, чтобы как следует осознать ситуацию. Он заговорить с братом совсем не об оценках, а о том, как они оба провели день..
Мои домашние обязанности состоят в том ,что я помогаю маме по дому: мою посуду,убираю квартиру,вытираю пыль,выбрасываю мусор. Всё это не очень сложно, но иногда не хочется выполнять эту работу.Я не хочу обижать свою мамочку ,поэтому выполняю все свои домашние обязанности.Мама тоже старается, чтобы у нас в доме всегда был порядок и чистота.
Мне в радость помочь своим родным, чтобы они и я были счастливы.
2) тк эта деятельность направлена на преобразование общества