Хлопчик Джип з батьком потрапив до чаривнои крамници.Продавець показував фокуси с солдатиками.Потим батько задумався чи булоб супер якшьо у хлопчика Джипа були таки солдатики чаривни.Хлопчика Джипа видправили до Чаривного капилюха. Батько злякався шо сина немае потим вин очутився дома и Джип з ним а у пакети лижали солдатики но вони були не чариани. вот и всьо што знаю!
Симпатии: любив читати, допомагав іншим, добрий, веселий, не смутний.
Антипатии: не виявлено.
Зараз напишу тобі перевірену схему рішень:
1 абз) Про автора цього твору, у кінці якесь речення типу: "Та найбільше з його творчості мені сподобався твір ..."
2 абз) Розписуєш сюжет твору, у цю частину треба додавати багато епітетів, порівнянь, можна написати, що ти сам би хотів опинитисяна місці героїв. Словом, рекламуєш твір))
3 абз) Висновок. Підсумовуємо ідею,думку твору.
Перевірено! У мене так по українській літературі за твори лише 12) Головне придумай гарні слова, типу "золотий світ дитинства", "яскрава пригода" тощо.
Удачі!
Так, тут є зв"язок сучасного з минулим, адже в усі часи Україна потребує захисту від ворога , що хоче її сплюндрувати , зробити рабою. Та знаходяться сини, які готові пожертвувати своє життя заради неньки України! Героям СЛАВА!
Дощ
Холодний, невгамовний
Падає, зачаровує, мандрує
Відтворює найніжніші почуття людини
Мрійник.