Поставить ударение. Взяла , занялась, изредка, кухонная, жалюзи, языковой, позвонищь, арбуз, красивее, положила, шарфы, банты ,
Виталик31
ВзялА, занялАсь, Изредка, кУхонная, жалюзИ, языковОй (речь), языкОвый (орган), позвонИшь, арбУз, красИвее, положИла, шАрфы, бАнты, (над) ворОтами, алфавИтный партнЁр.
В каждом тексте, кроме основной темы, есть микротемы, вокруг которых группируются предложения, составляющие часть темы – абзац. Абзац — отрезок письменной речи, имеющий композиционное, сюжетно-тематическое, ритмическое значение и связанный со стилем автора.<span> В тексте М. Лоскутова нахожу пять абзацев, четыре из которых выполняют традиционную функцию, демонстрируя, что с красной строки начинается новый смысловой отрывок, в котором развивается иная мысль.</span>А вот один из возможных абзацев, который должен начинаться с вводного слова «во-вторых» автор прячет внутри второго абзаца. Этот стилистический прием понятен: М.Лоскутов не хочет выставлять в качестве новой мысли информацию, что его пес «был труслив до неприличия». Не случайно автор «спрятал» эту информацию, не вынес в качестве новой, потому что из четвертого абзаца мы узнаем, что трусливый Борожай совершил подвиг: он своим поведение заставил людей действовать! Сам бросился в огонь и людей за собой позвал! Они спасли теленка из огня, а Борожай задохнулся в дыму…<span>Таким образом, могу сделать вывод, что права была Н. С. Валгина, утверждавшая, что «функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста».</span>
Начальная форма: Глубокий
Часть речи: прилагательное
Грамматика: ед.ч, женский род, неодушевлённое, качественное прилагательное(возможно ещё не учили такое), Родительный падеж
Формы: глубокий, глубокого, глубокому, глубоким, глубоким, глубоком.
В воскресенье дети с старшим братом отдыхали в аквапарке.
Штормовое предупреждение,высокие деревья,единственная надежда,заливистый смех,большой валун.