1. незнаю)) 2. тоже незнаю)) 3.злые,плохие,жадные,хитрые. 4. иногда бывает добрый а так злой,хитрый,жадный 5.незнаю честно 6.напиши доброё, хорошоё,
Да я и незнаю такойзе вопрос задавал училка па пиесе они тоже не знают а я 6-7 класс
- С произведениями какого автора мы познакомились? (А.Платонова) - А.Платонов – удивительный писатель. Вы уже заметили, когда читали его рассказы, что они необычны, своеобразны, философски; он учит нас мудрости, любви и уважению к человеку. Сегодня у нас заключительный урок по рассказу «Юшка» Платонова. Для темы нашего урока я взяла слова Ф.И.Тютчева: «Нам жизнь дана, чтобы любить…» <span>- Цели нашего урока<em>….</em></span> - Посмотрите еще раз на слова темы урока. Понятны ли вам эти слова? Просты ли они? - На первый взгляд и слова просты, и сделать это легко. Но оглянитесь вокруг. Можно увидеть, что в мире до сих пор существуют зло, обида, ненависть. Значит, любить умеют не все и любят тоже не всех. <span>- Как доказательство этому – Посмотрите на них, какое впечатление они произвели на вас? Что чувствовали, глядя на это? Что их различает и объединяет? (Время; страдания, жестокость)</span> - Вспомните, какие произведения рассказывают о зле, о несправедливостях в жизни, о жестокости? Почему так решили? Можно ли отнести к нашей жизни эти строки: <em>Мы живем, все живое губя</em> <em>На ступеньках у ада.</em> <em>Мы в заложники взяли себя,</em><em>Ощетинившись взглядом.</em> - Мне очень хочется, чтобы вы умели любить, чтобы вас всегда любили. Я думаю, наш урок поможет вам. <em>Учитесь отдавать любовь легко,</em> <em>Без жалоб, без стеснений, без упрека,</em> <em>Чтобы внутри все пело и цвело</em> <em>И чтоб снаружи радовало око.</em> <span>
</span><em />
Сказка Дикие Лебеди очень интересная и мне понравилось как Элиза жила с королем и шила рубашки
Сегодня утром я встала с кровать и услышала разговор маленьких человечков.я пошла на эти голоса, а это оказались не человечки а маленькие карандаши, они ссорились кто из них лучше.тут подходу я и они встали как в копаные, я беру их в руки и думаю почему они ссорятся из-за глупости. потом я положила эти карандаши в пенал, они подумали что я их много полюбила. на следующее утро я пошла в школу и мы на первом уроке рисовали осенний пейзаж. все карандаши почувствовали себя нужными и любимыми. у меня вышла хорошая картина, но если бы не карандаши, она у меня не получилась бы.