В первую очередь нужно определить причину плохой учебы, возможно учитель плохой, возможно предмет не дается (тогда нужно найти преподавателя для дополнительных занятий, который его заинтересует). Если же все дело в лени, то помните, что Дети очень легкоподкупаемы, сделайте обычные покупками и то, что вы разрешаете обычно стимулом к учебе, т.е. погулять на улице - за хорошие оценки, покупка какой либо вещи - за хорошие оценки. В конце концов подключайтесь сами и побольше занимайтесь вместе с ребенком, учитесь вместе с ребенком, объясняйте ему предмет своими словами с конкретными интересными жизненными примерами.
Отнюдь не всегда.
Гораздо чаще бывает наоборот: отличник становится неудачником в жизни, а бывший троечник очень хорошо "пристраивается".
Есть даже распространенная шутка "Учись отлично и твой одноклассник-троечник когда-нибудь возьмет тебя на работу".
Почему так происходит?
Отличник за годы учебы привыкает к своей успешности и к "автоматам". Но жизнь намного сложнее учебы. Нужно уметь быть мобильным - подстраиваться под ситуацию, иногда (и нередко) совершать парадоксальные поступки, идти по головам, обманывать, извиваться, выкручиваться и т.п. Очевидно, к подобным действиям троечники приспособились гораздо лучше, ведь им постоянно нужно было объяснять учителям и родителям свои косяки - двойки и тройки, неподготовленные уроки, и они поднаторели в искусстве выкручивания из сложных ситуаций. А жизнь - не что иное, как череда сложносочиненных обстоятельств. И одних знаний слишком мало для того, чтобы быть в жизни успешным. Нужны еще опыт, мудрость и даже... здоровый пофигизм.))
Единого нормативного акта для всей территории РФ нет, потому что во всех регионах разные климатические условия. Поэтому сами регионы определяют для себя, при какой температуре дети не учатся. В Сибирском Федеральном округе учащиеся младших классов (1-4 классы) не посещают школу при минус 27 и ниже градусов по Цельсию. Однако, остается еще такой момент – школы передали рассмотрение родителям вопрос о посещении ребенком учебного заведения. То есть, если родители ребенка считают, что при минус 20 градусах ребенок замерзнет по дороге в школу – из школы, то могут не отправлять ребенка, написав объяснительную записку учителю, в которой указать причину неявки ребенка.
Собственным примером, как вариант. Ваша орфография наглядно демонстрирует к чему приводят прогулы уроков русского языка. В таком маленьком предложении и столько ошибок!!! Ну как можно так исковеркать простейшие слова?! Ума не приложу!
Мне нравиться программа "Росток". Если по умному к ней подойти, то и дети в восторге и учителя довольны. Проблема конечно есть. Книги нужно покупать, тетради разные. Плюс, нужно смотреть чтобы ребенок по складу своего интеллекта мог потянуть эту программу.