Детство должно быть интересным. Школы художеств и другие школы не дадут заскучать вашему ребенку. А польза от этого несомненна. Ребенок много умеющий испытывает меньше стрессов, чем ребенок не умеющий ничего. Я своих летом всегда беру в огород. Могу сказать ДЕТИ - СИЛА! Мои два муравья работают и играют одновременно. Устают слов нет. Но тут усталость физическая. А она приносит удовлетворение, глядя на результат труда.
На этот вопрос трудно ответить однозначно. Процент в каком отношении? В России, на всем постсоветском пространстве, во всем мире?
Если каждый большевопросовец ответит на вопрос, нагревал ли он градусник, чтобы не идти в школу, то можно будет определить процент пользователей сайта.
Я градусник нагрела только один раз, о батарею, чтобы проверить, правда ли он нагреется. Удостоверилась, удивилась, как быстро столбик с ртутью пополз вверх. Но специально, чтобы в школу не идти, не нагревала.
У нас самые любимые мультфильмы - Маша и медведь, Фиксики. Также мой малыш очень любит видео Бэби Эйнштейн - причем и на русском, и на английском языках. Это обучающие серии про все - времена года, цифры, цвета, животных, ... Часто включаю сыну просто мультконцерты - это нарезка песенок из советских мульфильмов - он танцует, смеется, хлопает в ладоши - ему нравится. Недавно наткнулась на серию мультиков на англ языке Бэби Битлз. Очень веселые, музыкальные, яркие мультики. Ну и конечно же не обходимся без старых добрых Трое из Простоквашино, Карлсона, Леопольда, Домовенка Кузи, и других.
Мой ребенок верил всегда и в св.Николая и в дела мороза .Но когда мы приехали к сестре в гости где был ребенок старше (7лет), всё было законченно. Она со всей силой пыталась ему рассказать что не существует дед мороз и что подарки ставят родители под ёлку .Он сразу же и поверил , сразу после этой истории его тетя "не заметно" )) ,поставила подарок под ёлку .С того времени он знает что нет деда мороза .Ему было только 3 года
Да, это правда. Закладывается как хорошее, так и плохое, это своеобразная база или основа для получения его дальнейших знаний, умений.
Основа эта зависит от того, как и чему научили его родители.Педагоги говорят, что до 5 лет воспитывают, а после 5 лет уже перевоспитывают.
Если ребёнок в этом возрасте не научился ничему, не получил навыков рисования, конструирования, элементарных математически знаний (геометрич.формы, размеры), не умеет играть, не получил каких-то социальных навыков, то в дальнейшем, в школе у него будут возникать большие трудности с обучением.
