Самыми интересными для меня были лабораторные работы, когда я училась на специальности Аналитическая химия.. Потом уже были обычные стандартные лабораторные работы как у всех.
А по Органическому синтезу, по Количественному и Качественному анализу, по Физ.-хим. методам анализа, по Спектральному анализу мне нравились лабораторки. На выполнение лабораторной нам выделялось сразу три пары подряд. Мы приходили в лабораторию и сразу отправлялись в препараторскую. Там для каждой из нас (в группе были одни девочки) уже был заготовлен маленький пакетик, в котором лежал какой-то порошок. Никаких подгрупп не было, каждый делал своё.
Мы возвращались обратно в лабораторию и к концу третьей пары должны были выдать преподавателю качественный или количественный состав этого порошка.
При этом нам никто и ничем не помогал. Мы должны были сами набирать себе нужную химическую посуду, делать анализы, которые мы считали нужными, смешивать, растворять, декантировать, нагревать, фильтровать, титровать, выпаривать и пр.
В конце мы подходили с результатами своих анализов к преподавателю, она осторожно приоткрывала журнал, чтобы никто ничего не увидел, и сравнивала свои результаты с нашими. Это и была защита лабораторной.
По Спектральному анализу тоже было не просто работать на спектрографе, потом проявлять свои стёкла, и по спектрограмме определять состав своего вещества. Не просто, но интересно.
Золотое было время..