Мне вобще непонятно, почему люди ставят какие-то возрастные границы для какого бы то ни было начинания. Помешать может только нежелание или состояния здоровья (не для этого случая).
Ну конечно реально. Во-первых, как говорится учиться никогда не поздно. А во-вторых, 40 лет - это ведь не такой возраст, когда уже и склероз прогрессирует и мозг не работает. В 40 лет люди еще вполне и трудоспособны и в физическом и в умственном плане.
Абсолютно реально. Более того, Вы чётко знаете, для чего Вам это нужно. И не будете уклоняться от занятий и выполнения заданий преподавателя, как это обычно делают школьники. К тому же, усвоение грамматического материала будет проходить более осознанно. У Вас в 40 лет уже нет комплексов, чтобы переспросить, если что-то непонятно. Главное, говорю Вам как преподаватель английского языка, работайте систематически. Не менее 6-8 часов в неделю. Учите больше слов. Грамматика в английском весьма лёгкая. Читайте английские тексты, чтобы понять их стиль выражения. Особенно помогает периодика. Газеты, журналы. Удачи Вам!
Конечно реально. Для человека в любом деле главное желание. Запишитесь на курсы по английскому языку - и время интересно проведете, и язык выучите, и друзей новых заведете. У некоторых людей в этом возрасте кардинально меняется жизнь, так что 40 лет - это вполне подходящий период для изучение чего-нибудь нового.
Конечно же реально!Мне,кажется,это всё зависит не от возраста,а просто от вашего желания!Как говорится любви все возрасты покорны!Ну а в таком случае для изучения иностранного языка вообще никаких проблем не будет)Самое главное стремление и старание!А так вперёд и всё получится)
40 лет-самый творческий и работоспособный возраст, это возраст, когда ещё многое можно изменить, и тем более изучить. Знаю людей, которые в солидном, пожилом возрасте, будучи на пенсии изучали иностранный язык,даже самостоятельно. Это привнесло в их жизнь много интересного, даже подработку какую-то нашли.
Почему неверно? Если в переводе - какой стул или который, и по смыслу содержания подходит, то с точки зрения грамматики вроде все верно. Для чего в этот вопрос вставлять глагол to be? И куда именно его поставить ?
По собственному опыту скажу, что начинать надо с чтения отдельных слов и предложений.
Специалистами разработано несколько методик. Одни советуют учить целые слова, другие - буквы, которые потом складывать в слоги и целые слова. Также используются кубики с буквами. Из них составляются слоги и слова.
Потом брать простейшие книги с яркими рисунками, интересные и разные, чтобы ребенок не просто "складывал буквы в слова", а понимал и осмысливал тексты. А это будет проще, если будут картинки. Возможно, это будут книги по мотивам мультиков, которые не раз видел ребенок.
Конечно, у младших школьников интерес к чтению низкий - даже к чтению книг на родном языке. Что говорить об усвоении чужой системы графических знаков. Трудности и в том, что, как правило, к началу обучения иностранному языку в начальной школе ребенок не находится в англоязычной среде, почти не слышит иностранной речи.
Английский язык учить с детьми можно увлекательно и весело. С малышами нельзя проводить занятия как со взрослыми людьми. Дети осваивают иностранный язык только в процессе игры.
Это могут быть интересные мультфильмы. Дети с удовольствием повторяют за любимыми героями мультиков английские слова.
В Интернете есть много интерактивных игр для изучения английского языка. В процессе изучения нужно использовать реальные игры. В игровой форме английский язык учить с детьми эффективно.
