Плохая успеваемость - это еще пол беды, это можно помочь наверстать или сменить таки учебное заведение. Расскажу свой абсолютно реальный более тяжелый случай. Учили писать, и неправильно научили в плане постановки рук, удерживания ручки. Мол - "За всеми не уследишь", и получилось так, как получилось. С тех пор я до сих пор не умею писать правильно (уж как привык и умею), что приводит к неудобствам и быстрой усталости, и избегаю этого (заменил на компьютерный набор), увы - переучится оказалось очень сложным делом, да и не особо нужным.
Ладно если бы это был какой-нибудь старший класс, еще можно было бы понять... Но в первом, где каждому малышу большое внимание нужно - это по моему перебор, так нельзя. На всех элементарно не хватит времени, да и учителю как быть с такой огромной оравой малышей, воспитывать как стадо? Имхо, ничего хорошего из этого не выйдет. Хотя бесспорно, возможно опыт такой есть и с обучением справляются, но это - количество, а не КАЧЕСТВО. Качественной работы тут быть не может.
Если так всё пойдёт и дальше, то и двадцатый класс не за горами.
Посчитайте примерный доход от каждого ученика (покупка учебников, "попечительские" взносы, разные вообще ничем необоснованные поборы и т.д.), и ответьте себе сами, что лучше для системы "образования" - короткий срок обучения или длинный?
Вы справедливо возмущены: учитель не имеет права удалять учащихся из класса, более того, он может быть и наказан администрацией. Но это внутришкольная норма и она обычно закреплена в Правилах поведения учащихся и Правилах внутреннего трудового распорядка. С первыми администрация школа обязана знакомить (письменно, т.е. прочитал, расписался, что ознакомлен) всех учащихся и их родителей/законных представителей. Что может сделать ученик в Вашем случае?
Вариантов несколько. Исходим из того, что ученик чем-то досадил/помешал учителю или классу, т.е., с точки зрения дисциплины, её нарушил
"Честные варианты" ("нечестные", непорядочные я не рассматриваю):
- Не выходить из класса, но не вступать в перепалку с учителем, просто коротко извиниться (вариант для сильных духом)- "Извините, вероятно, я был не прав". Не знаю ни одного случая из своей учительской и директорской практики, чтобы после извинения учитель продолжал настаивать на удалении.
- Встать, сказать (очень спокойно, если уверены в своей правоте): "хорошо, я выйду, но иду к завучу". Посмотрите на реакцию учителя. Исходя из того, как он себя поведёт, и нужно действовать: остаться или выйти из класса, но направиться не к директору (не нужно думать, что всё делает директор, он наделяет полномочиями своих заместителей), попросить о разговоре.
- Выйти из класса, не хлопая дверями, и направиться в канцелярию, там попросить лист бумаги и написать жалобу на имя директора.
- Для уверенных и искренних: выйти из класса, отправиться в библиотеку, "пересидить" там, чтобы на глаза завучу/директору не попасть, а со звонком набраться смелости и подойти к учителю, выгнавшему Вас, попытаться найти общий язык - ведь Вам личного учителя не выделят, с этим придётся заниматься и дальше.
При всём этом нужно помнить, что учителя - обычные люди, но более других подверженные стрессам, может быть, колкое/едкое слово или смешок вывел из себя учительницу (Вы употребили местоимение "её"/"она") и она так резко отреагировала.
Удачи!
Чтобы сдать экстерном ничего трудного нет, вам необходимо если вы учитесь в 9 классе то выучить материал изучаемый в 10 и подать заявку директору! Вот соберется комиссия вас расспросят по всему материалу 10 класса если вы все ответите то вас переведут в 10 класс! Номер класса взял как пример! Учите учите и еще раз учите и вы добьетесь нужной цели)
На всякий случай, вдруг бежать придется) В стародавние времена, когда школа занималась воспитанием учеников в духе нравственности и этики , было выработано правило, если в класс входил старший, или дама(чаще всего учитель), то выражая своё уважение, ученики должны были встать. Чё-та так)