Очень долго я думал над формулировкой вопроса. Возник он у меня после разрешения скандала вокруг школы № 115 в Екатеринбурге, связанного с усмотренной в рисунках детей на конкурс, проводящийся с 12 по 17 ноября 2018 года на тему "Толерантный мир", приуроченного к международному дню толерантности "Единство разных" и соответствующей теме, входящей в школьную программу, одной из мам ребёнка, обучающегося в соседней школе, гей-пропаганду.
Так вот, эта "мамаша", увидев в рисунках детей радугу и изображение однополых пар (как ей показалось), внезапно озаботилась "традиционным воспитанием детей" и, по её мнению, нарушением закона. В итоге, 29 ноября рисунки детей были изъяты полицией для проведения следственной экспертизы. Школа запретила общаться своим ученикам с журналистами. Также к ним, к ученикам, были направлены психологи.
В Департаменте образования прокемментировали ситуацию, в том числе, следующими фразами:
На плакатах были отражены общечеловеческие ценности: дружба, уважение, взаимопонимание и принятие ценностей и взглядов других людей.
и
В ведомстве не стали отрицать, что среди подростков встречаются дети, так или иначе относящиеся к людям с нетрадиционной ориентацией. Они могли бы выразить себя в рисунке, но инцидент в школе № 115 — не тот случай.
3 декабря 2018 года Ресурсный центр направил обращение в МВД России по поводу скандала в школе где полиция из-за подозрений в гей-пропаганде изъяла детские плакаты к конкурсу «Толерантный мир» за разжигание ненависти властью.
24 декабря 2018 года полиция Екатеринбурга завершила проверку рисунков и не нашла в них гей-пропаганды.
Материалы по теме:
В Екатеринбурге полиция изъяла из школы детские рисунки к конкурсу «Толерантный мир»
Как в екатеринбургской школе отнеслись к ЛГБТ-скандалу с детскими рисункам
Центр ЛГБТ в Екатеринбурге написал заявление в МВД по поводу конкурса толерантности
Полиция Екатеринбурга завершила проверку рисунков, в которых заподозрили пропаганду ЛГБТ
Это, скажем так, предыстория к самому вопросу. Сам же вопрос вот в чём. Скандал докатился до Москвы, всё разрешилось, но почему-то никто не озаботился вопросом, как это всё сказалось на самих детях, как авторов рисунков, так и просто учеников 115-й школы. Пока взрослые изо всех сил своих пытались найти гомопропоганду в детских рисунках, как должны были чувствовать себя дети, наблюдая за всем этим по телевизору, радио, интернету?..
Сначала проводят выставку-конкурс "Толерантный мир" среди детей, а после заявляют им, что толерантным быть - ненормально. Это как будто о твоё лицо вытерли ноги. В то же время департамент образования говорит, что надо с пониманием относиться к чужим ценностям, а полиция тем временем изымает детские рисунки в поисках ценностей, которые неугодны обществу. Департамент образования говорит, что прекрасно понимает, что и среди подростков-учеников 115 школы есть нестандартно ориентированные, а родительский комитет, проявляя нетерпимость направляет к ним психологов, поскольку ценности подростков идут вразрез с ценностями родительского комитета.
В итоге в схватке двух идеологии страдают дети. На них нападают с обоих сторон, не дают им выразить своё мнение, втаптывая его в грязь ногами.
А каково сейчас ЛГБТ-подросткам, обучающимся в этой школе? Им публично и во всеуслышание заявили, что они люди второго сорта.
Так зачем же мы так жестоки по отношению к детям?
PS. Пункт Правил 11.2:
Администраторы и модераторы могут удалить материалы Автора по его просьбе или в его интересах, если данные действия не повлекут нарушения интересов других Авторов и Проекта в целом.
Удаление данного вопроса не соответствует моим интересам и удалять я его не прошу.
