Если спросил значит интересно. В таком случае лучше подробно рассказать как, где, из чего и т.д. Например, что для каждого дома из бетона заливают фундамент, бетон это смесь камней, песка и цемента. Дома могут строить из чего угодно, дерево, кирпич, бетон и т.д. Глядишь начнёт разберется в этом и станет известным архитектором :)
Жаль, непонятно в каком классе учится ребенок. Но в любом случае, не все дети рождаются ответственными, их надо приучать к этому - какое-то время делать уроки вместе. Причем наша учительница начальных классов настаивает, что даже в 4 классе родители не должны пускать это на самотек.
Ну и еще замечу, что ученики перестают делать "домашку" и вот так спокойно ложиться спать, если учитель ее не проверяет. С этой ситуацией мы столкнулись в старших классах.
Ну а вообще, тех кто хочет учиться, единицы. Вокруг ведь так много всего интересного - компьютер, телефон, телевизор и т.д. Так что у вас нормальный ребенок. Вам вот, судя по вопросу, тоже не очень хочется делать эту домашнюю работу.
Спросите у администрации школы. Возможно у них имеется положение об обучении школьников по индивидуальному режиму. Да, это не совсем домашнее обучение. Оно как раз оправдано, когда ребенок часто болеет.
Вы можете на основании заключения обратиться в местное управление здравоохранением. Там вам дадут точную информацию о процедуре, которую необходимо пройти именно в вашей области. И, скорее всего, этот список на который ссылались ваши врачи уже не действителен, т.к. подобный перечень прекратил свое существование несколько лет назад.
Основанием для перевода ребенка на домашнее обучение может быть не только состояние его здоровья, но и ходатайство родителей.
Обратитесь с заявлением к директору школы, приложив ЗАКЛЮЧЕНИЕ областного кардиоцентра. Школа имеет право рассмотреть этот вопрос на педсовете. Заключение КЭК желательно, но не обязательно. Оно может носить только РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ характер. Окончательное решение остается за школой и родителями ребенка.
Федерального закона нет, но этот процесс регулируется местными законодательными актами.
Почитать последний ДЕЙСТВУЮЩИЙ закон об образовании можно тут
ЗЫ: В России на официальном уровне нет понятия "домашнее обучение" есть термин "семейное обучение".
Спросите в школе, есть ли у них локальный акт об экстернате! (Это тоже форма обучения). Семейное обучение может быть не прописано в уставе школы.
Различают два вида спорта под названием подводное плавание. Первый - это скоростное подводное плавание в ластах. Спортсмен практически плывет у поверхности воды и экипирован ластами (обычно это моноласт) и дыхательной трубкой, которая дает ему возможность не поворачивать голову для вдоха. Начинать занятия таким видом сорта можно довольно рано, лет в семь-восемь, так как он мало отличается от обычного плавания. Второй вид спорта - это собственно подводное плавание с аквалангом. Этот вид спорта военно-технический. В советское время прием туда начинался не ранее четырнадцати лет. Думаю, что это обоснованое возрастное ограничение. Вид спорта связан с освоением довольно сложной техникой, для управления которой необходим определеный уровень знаний. Дайвинг (это иностранное название подводного плавания) еще и довольно опасный вид спорта. Приходилось наблюдать лично, как проходит обучение в обоих видах спорта. Иногда родители приводили в дайвинг детей лет десяти. Их учили. Так как они денежки платили. Но учеба продолжалась не долго. Ведь даже спецальных "детских" баллонов со сжатой дыхательной смесью нет.
Чтобы ребенка научить говорить нужно показывать на предмет и называть его. С интонацией, с восторгом. Завлекая его. Чтоб он слушал и запоминал. И так надо повторять каждый день. Раза два, три. У детей память короткая. Если произносить слова редко, он их не запомнит. Начинать надо с того, что ему требуется часто. Например: просит он пить. Говоришь: пить? Попить? Смотришь на него и несколько раз повторяешь. Потом даешь пить. Если дома кошка, то каждый раз когда ее видишь надо говорить смотри киса! Громко, с интонацией. И показывать рукой на неё. Чтоб он понимал. Слова нужно упрощать. Но не коверкать. Не кошка, а киса. Но никак не кися. Тогда ребенок быстро начнет говорить и правильно.
