Question

Уроки французского. Что есть смешное, а что грустное в этом рассказе?

Уроки французского. Рассказ Распутина.

Answer 1

Этот рассказ Распутина, сам по себе грустный и повествует о голодно послевоенном времени, но он повествуется от имени ребенка и естественно в рассказе много того, как именно ребенок оценивает ситуации, с его умозаключением и мнением.

Грустного конечно много и в первую очередь это связано с голодом:

Грустная сцена и в конце, когда учительница французского была вынуждена уволится и уехать, ведь она для мальчика много сделала хорошего и ему однозначно будет её не хватать:

Смешное в рассказе, это объяснение мальчика про французский язык

Как он заставил признаться Лидию Михайловну в обмане с посылкой:

И конечно те сцены игры учительницы на деньги в «чику», где Лидия Михайловна сама вела себя с детским задором, ничем не отличающимся от поведения её ученика:

Answer 2

Уроки французского. Рассказ Распутина. Конечно, не сразу отыщешь такие моменты в этом произведении, после которых хочется посмеяться, ведь описано в рассказе тяжёлое послевоенное время, когда ученики в школах были не то, что не всегда хорошо обуты и одеты, но часто даже просто полуголодными.Это грустно, а вот улыбнуться тоже можно было.

Именно решение молодой учительницы сыграть на деньги в пристенок, помочь главному герою хоть как-то материально может показаться немного смешным, а также вызывает улыбку то, как учительница специально поддавалась и немного жульничала, чтобы проиграть и это вызывало искреннее и эмоциональное возмущение у главного героя.

Грустновато ткже было то, что директор школы не стал ни в чём разбираться и просто прогнал учительницу из школы.

Впрочем, как мы знаем, учительница эта была очень хорошим человеком и Распутин долгое время поддерживал с ней отношения, уже даже будучи серьёзным известным писателем.