Проснулись, умылись, покушали желательно кашку (мой малыш кашку не ел поэтому мы кушали супчик). Поиграли с мамой и собрались на утреннюю прогулку перед сном. С 12 до 14-15 дневной сон малыша. Кто то кормит до сна, я кормила после сна, так как во время засыпания мой малыш съедает бутылочку смеси. Потом игры, занятия, можно еще погулять сходить если у мамы есть настроение,В 20-30 купаться и в 21-00 укладываемся спать.
Воспитывать ребёнка, не ломая характер, нужно с уважением к маленькому человеку и его интересам, но не забывая о том, что малыш-не взрослый ( не требовать от него невозможного), а главное-понять, что большой свободы в таком возрасте у ребёнка быть не может по определению. Ребёнку необходимы чёткие правила, которые всегда актуальны ( не так, что сегодня нельзя, а завтра-можно), если этого нет-ребёнок не чувствует себя в безопасности. Если ребёнок в полтора года уже понял, что криком можно всего добиться - он будет следовать этой модели поведения и дальше, и со временем Вам будет всё тяжелее и тяжелее удовлетворять его растущие потребности. Ребёнок не может "строить" родителей - это плохо не только для них, но в первую очередь для него самого,поскольку это непосильная ноша для малыша - контролировать взрослых. На этой почве часто возникают неврозы.
Если ребёнку угрожает опасность, родители должны реагировать соответственно. Стакан-может, и ерунда, а если ребёнок ножик возьмёт и не захочет отдавать? Полагайтесь на здравый смысл - не запрещайте то, что можно не запрещать, но будьте тверды тогда, когда это действительно необходимо, несмотря на протесты ребёнка.Родительский авторитет должен быть.
Как помочь начать зарабатывать детю вам уже написали выше. Меня например, на первую работу помогала мама трудоустроить. Мне было 15 лет и на летних каникулах мы пошли в центр занятости населения. Там я заполнила анкету. Профессий на лето для школьников выбор большой, но и также быстро их расхватали. Что предлагают: продавец мороженого, дворник, уборщик подъездов, помощники в офис, на ксерокс например. Зарплаты позорные, но для некоторых школьников и это большие деньги.
Наверное "умных" игрушек много не бывает, да и вопрос " много" очень абстрактный. Хорошо когда ребенок развивается со всех сторон, это конечно и требует определенное количество и игр и игрушек, но как сказал прошлый комментатор всему надо знать меру. И еще присмотритесь к своему ребенку и разговаривайте с ним, объясняете свои позиции и умейте говорить " нет", иначе сядет на шею. Не против я настольных игр, так как это 1 весело,2 совместное время провождение, 3 развитие,4 могут играть как дети так и взрослые отдельно. И чем больше настольных игр тем интереснее. Но помните во все должна быть мера.
Это особенный вид наказания. В дореволюционной России провинившихся детей ставили в угол под образа, замаливать грехи. В детских садах Советского Союза ставили в угол, что бы ребенок успокоился и подумал над своим поведением
