Слон. Рассказ Александра Ивановича Куприна.Если делать пересказ этого произведения кратко и своими словами, то лично я нписал бы примерно слелдующее.
Одна девочка заболела и никто не мог понять, что с ней происходит. Получается, что она ничего не хотела и потеряла явный интерес к жизни, не было такого, что бы её радовало или огорчало.
Доктор сказал, что надо девочку чем-то развлечь, хоть чем угодно.
Однажды девочка Надя просыпается и заявляет, что она поняла, чего ей хочется. Однозначно, она хочет настоящего живого слона и чтобы он пришёл к ней в гости.
Надин папа с ольшим трудом договаривается с директором зверинца и слон Томми приходит в гости к девочке Наде. Слон и Надя общаются, девочка угощает его булками, показывает ему книжки и свои куклы.
Потом Надя и слон обедают, причём у Нади появился аппетит и она даже выпивает маленькую рюмку хересу, а слон ведро воды со стаканом рома. Надя выздоравливает.
Слон.Рассказ Алесандра Ивановича куприна. Практически все школьники знают эту замечательную историю о том, как девочка заболела и захандрила и состояние её было ужасным, она попросила привести ей слона.Все домашние были в ужасе, но папа смог устроить это дело, хотя и потратил много денег. К девочке приходит слон, ои общаются, ужинают и девочка поправляется после этого.
Если говорить о главный героях рассказа, то это девочка Надя, доктор Михаил Петрович, папа девочки по имени Александр, мама девочки по имени Мария, слон Томми, есть ещё директор зверинца, который в произведении именуется просто- немец.
Слон. Рассказ Куприна.Если надо писать сочинение или отзыв по этому произведнию и обязательно указать на то, чем рассках понравился, то лично я написал бы о том, что всё читается очень легко и свободно, сюжет ненавязчивый и увлекательный, кроме того, не совсем понятно, реальная эта история или нет, было это на самом деле и могло ли это быть на самом деле.
Ведь согласитесь, вполне можно назвать этот рассказ сказкой или даже юмористическим расказом, особенно в той части, где слон пришёл в дом к девочке и они ужинали и общались.
И ещё, я написал бы, что очень рад, что есть у Куприна произведения, которые заканчиваются не только грустно, а хорошо и даже весело и плюс ко всему, написаны в такой ироничной мягкой манере.
Касаемо краткого содержания и смысла рассказа Куприна "Золотой петух", то передавать надо все эпитеты и сравнения, что, в принципе очень трудно в кратком содержании.
Но, в принципе, в пригороде Парижа утром раздался звонкий крик петухов.Это настолько впечатлило автора, что он принялся фантазировать на данную тему, причём применяя крайне красочные образы.
В общем-то, художник на то и художник (хоть кисти, хоть слова), чтобы видеть в совершенно обыденном факте что-то необыкновенное и даже прекрасно-величестве<wbr />нное.Вечером в одном из дворов автор встречает какого-то петуха, пытается оьратиться к нему, но петух ведёт себя высокомерно, на что автор не обижается.
Касаемо главного смысла, то лично мне он кажется в том, что во всём обычном есть всегда что-то мифическое и величественное, надо просто это увидеть.
В рассказе И.Куприна автор знакомит читателя с нищим стариком и его собачкой по кличке Пиратка. У старика была очень грустная история. Он начал скитаться и пить после того, как его бросила его жена. Он запил с горя и остался на улице, скитаясь без жилья и средств к существованию. Он подобрал на улице маленького щенка и научил ее цирковым трюкам. Показывая их, старику удавалось заработать немного денег, но очень часто старик и его собачка голодали. Однажды Пиратку увидел богатый купец. Он попросил старика продать ему собачку. Старик долго сопротивлялся, но не смог устоять перед предложенной суммой. Через неделю Пиратка вернулся к своему хозяину. Но слуги купца опять забрали его назад. Старик начал очень много пить и попал в больницу. Когда он вышел из больницы, он пошел наведаться со своим псом. Он не узнал сразу собаку. Это был откормленный, холенный пес. Когда старик позвал собаку, Пиратка даже его не сразу узнал. Потом купец позвал пса, и он пошел на зов приказчика. Через некоторое время старик повесился.
Главной мыслью произведения является преданность и любовь. Автор учит читателя не придавать близких и любящих друзей, независимо от того, являются они животными или людьми.
