Вы решили его плавать научить или он по жизни боится воды? если по жизни- напрягите память, может, вы неудачно пошутили с водой и с ним. Вообще, маленькие детки быстро учатся плавать и очень быстро понимают, когда нужно задерживать дыхание. Что могу посоветовать- забудьте про плавание. Ваша задача сейчас-снизить его водобоязнь. Бродите с ним по мелководью, заходите по пояс, ищите ракушки или камушки. Поиграйте в звездочку или бочонок. Пусть сначала дует на воду. Потом выдахает в воду и поднимает голову для вдоха на мелкой воде (чтобы руки до дна доставали). Купите ему мяч и катайте его-он сжимает мяч руками, а вы тянете этот мяч. ВАЖНО не заходить на большую (для него) глубину. Глубина определяется зоной его комфорта. Ребенок должен понять,что никто не тонет вот так-бах-и все. Что если он спокойно лежит с мячом или доской, то ничего страшного не происходит. Он жив?-да. Он может дышать, говорить, махать руками-ногами-конечно да. Спросите-не страшно? Или немножко страшно? Потом учите погружать лицо в воду и, выдыхая, двигать ножками. Раньше это у нас называлось торпедой- отталкивались и плыли на одном вдохе, кто дальше. Важно- ребенок плывет либо к мелкой воде, либо ко взрослому! ну а там уже и до брасса рукой подать или кроля.
Самый лучший способ - это показать ребенку, что учитель такой же живой человек. Хорошо бы ребенку увидеть учителя, которого он боится вне школьной строгой обстановке. Или с ребенком можно посмотреть аккаунт учителя в соцсети, где есть фотографии злой Мариванны с любимым песиком или внучком. В общем вывести учителя из злобного авторитарного небожителя на матушку землю. В то же время, разговаривая с ребенком, надо поддерживать авторитет учителя не низводя до уровня: "Да чего она понимает?!".
Если не вышло, надо поговорить с учителем. Ребенок должен уважать, а не бояться. А если боится - это не только психологические проблемы у ребенка, но и неправильное поведение учителя. Ну и есть школьный психолог. С ней можно поговорить о проблеме. Она знает учителей и со своей стороны поможет найти ученику и учителю общий язык.
У меня сначала малышка тоже боялась ехать на машине она не очень любила скорость, какой то страх появлялся когда она ехала на машине, начинались слезы, истерика.
А спустя некоторого времени, все изменилось, она сама подходила к машине и хотела ехать, даже потом не хотела выходить из машины.
Так что время все растравляет на свои места, подрастая дети уже не бояться машин.
Нужно стоматолога хорошего,который знает подход к детям.А вообще,если истерики и крики,значит,ему страшно.Постарайтесь убедить,что ничего страшного не будет.Объяснить,что ему будут делать на его языке.А после стоматолога что-то купить,чтоб улучшить настроение,какой-то приз за смелость.)
В старину делали кукол без лица.
Я обратила внимание, что дети неохотно играют с куклами похожими на детей. Во всяком случае все куклы, подаренные нашим знакомым детям перекочевали на дачи.
Наверное фильм Чаки не на пустом месте возник.
Попробуйте подарить мягкую игрушку "без лица".
Возможно у вас энергетически очень чувствительный ребенок. Сейчас много пишут про детей-индиго. Про эмпатов.
Вот такими куклами играли раньше:
