Очень сложное впечатление производит прочтение сказки Гаршина "Жаба и роза".
Прежде всего мы ощущаем легкую грусть от описания запущенного цветника, но потом читаем про слезы розы и понимаем, что она все равно радовалась жизни. Но вот появляется жаба и в злобе своей собирается уничтожить розу. Тут скорее подходит чувство негодования.
Далее происходит цепь трагических событий. Больной мальчик приходит в цветник со своей сестрой, читает книги и наблюдает за жизнью маленьких обитателей цветника.
Ему очень нравится роза и он просит сестру принести ему одну розу. В это время жаба практически добирается до розы, и роза молит о том,чтобы умереть не такой ужасной смертью. Сестра мальчика срывает ее и относит больному, мальчик умирает. Умирает и роза.
Это печальная сказка, которая проникнута светлой грустью.
Мальчик в сказке Гаршина "Жаба и роза" предстает перед нами маленьким, слабым и болезненным. Он очень любил читать книги о путешествиях и приключениях, он вероятно очень много мечтал. Но еще больше мальчик любил просто сидеть в саду и наблюдать за жизнью его обитателей. Он приходил в восторг видя еже или разглядывая спешащих по своим делам муравьев.
Автор конечно же относится к мальчику с сочувствием, потому что нельзя не сочувствовать маленькому ребенку, который серьезно болен и умирает с одной мечтой - понюхать красивую розу.
Автор показывает свое сострадание через описание слабости мальчика, его тонких рук и болезненного лица, слабой улыбке.
В рассказе Гаршина "Сказка о жабе и розе" самое обыденное переплетается со сказочным, в нем есть признаки и простого рассказа и сказки.
Так главные герои этого произведения - роза и жаба, ведут себя вполне разумно, жаба даже обладает способностью говорить. Она испытывает неодолимую тягу сожрать розу и ради этой цели готова терпеть мучительную боль, когда иголки розового куста раздирают ее тонкую кожу. Это поведение не обычного животного,ведь вряд ли какая-то реальная жаба заинтересовалась бы розой, смогла оценить ее красоту, захотеть ее уничтожить. Жаба здесь олицетворяет зло.
В эти сказочные отношения вмешиваются вполне реальные люди - больной брат и его заботливая сестра, которые невольно становятся спасителями розы, играя роль волшебных помощников.
В самом начале своей сказки "О жабе и розе" писатель Гаршин дает два последовательных описания - сперва розы,а потом жабы. Тем самым он противопоставляет эти два образа, дает нам почувствовать красоту одного героя и уродство второго.
Розу автор описывает с любовью и нежностью. Он пишет про тонкие лепестки, про ее тонкий и свежий запах, про слезы, которые оставили на розе росинки.
Делая это описание Гаршин использует олицетворение - роза живая, метафору - роса сравнивается со слезой.
Жаба в описании писателя жирная и старая, она питается страшными и неприятными червяками, бока у нее бородавчатые и липкие, вся она безобразная и читая это описание невозможно испытывать к жабе какие-то теплые чувства.
Роза в этой сказке - идеал чистоты и красоты,жаба - идеал безобразия.
Долгое время люди считали землю плоской, и первыми задумываться о шарообразности земли стали древнегреческие ученые. Но известный им мир был еще слишком мал, для того чтобы создать настоящую модель планеты - глобус. Хотя карты они уже использовали.
Любой путешественник мог нарисовать свой маршрут, указать открытые им земли, моря, реки, горы. Потом эти знания попадали к ученым и те составляли первые карты.
На этих картах было очень много пустых мест, они были отрывистыми, не полными, часто на них присутствовали земли и страны, которых на самом деле никогда не было.
Хотя многие неизвестные древним людям земли, показанные на их картах, потом действительно находили.
Первый глобус был создан в 1492 году немецким ученым Мартином Бехаймом.
Географические карты могут быть самыми разными. например мы видим физическую карту Евразии, видим политическую карту мира, видим карту полезных ископаемых России и так далее.
