Сказка про водяных Карела Чапека немного необычная. Это разговоры и воспоминания водяных о том, какая прежде была жизнь. Вот ее краткое содержание:
Водяные обитают повсюду, они настоящие. Один даже зуб приходил вырывать, расплатился за услугу форелью. Многие из водяных живут под мельницей, имеют коней: кто больше, кто меньше. Оттого мельница и работает.
Когда бывает паводок, 1-2 раза за год водяные собираются на конференцию - поговорить. На этот раз они обсуждали, что многие водяные сменили профессию. Их работа обязательно должна быть как-то связана с водой, поэтому они то водопроводы чинят, то минеральную воду продают. Подойдет им работа проводника или на заводе - тут тоже "вод" есть.
Вспоминали водяные, как вода была немая. Говорить ее (журчать, реветь, бурлить) научил Арин - его песня проходила сквозь воду и та научилась говорить.
Еще вспоминали про любовь Кваквакоакса к красавице Куакуакунке. На пожелала, чтоб тот подарил ей небо - синеву. Тот посадил ее на спину и подпрыгнул высоко-высоко. Та увидела, что вводе отражается небо и решила, что возлюбленный ей таким образом подарил небо. С тех пор у них много лягушат народилось. Вот такие разговоры ведут водяные, пока проходящий мимо человек не решит, что это лягушки квакают и не вспугнет их.
Сорока и заяц.
С содержанием этого совсем короткого сказочного рассказа Николая Сладкова можно ознакомиться ниже.
Как видим, рассказ построен в форме диалога сороки и зайца. Сорока спрашивает трусливого у зайца, насколько ему могут помочь различные органы других животных (лисьи зубы, волчьи ноги, рысьи когти).
А заяц сокрушённо отвечает, что это ему не поможет, поскольку душа-то у него всё-равно заячья.
Видимо, главной мыслью этого произведения можно считать, что никакие ухищрения не могут помочь в изменении качеств, которыми наделила сама природа.
Применительно к человеку, можно сказать, что сколько его не вооружай, он не станет героем, а останется трусом, если у него такая природа.
Воротничок. Краткое содержание для читательского дневника.
В этой сказке Андерсена рассказывается о франтоватом Воротничке, который любил похвастаться своими достоинствами, которых у него было совсем немного.
Воротничку нравилась чулочная подвязка, но она оказалась чересчур скромной, фривольные развязные речи Воротничка, вгоняли её в краску.
Затем, Воротничок сватался к гладильной плитке. Но плитка даже не дослушала его до конца, проехалась по нему.
Подкатывался Воротничок и к ножницам, расточая ей комплименты за стройные ножки. Но был отвергнут и покалечен
Затем, Воротничок нахваливал зубки гребёнки, но у гребёнки уже был жених.
После того, как Воротничок был всеми отвергнут, он стал презирать женитьбу.
После попадания на бумажную фабрику, Воротничок пожелал бумажным листом и его желание было удовлетворено.
Так Воротничок был наказан за излишнее хвастовство.
Может быть и не самая известная сказка, но с определенной долей философии.
Главные герои сказки "Гречиха":
- Гречиха, что росла в поле. Была очень горделивая, наглая, считала себя самой красивой на свете, вызывающе себя вела, за что и была сильно наказана.
- Ива, что росла возле поля. Она советовала гречихе во время грозы нагнуть голову, чтобы не пострадать.
- Также упоминаются цветы и воробей, что поведал эту историю сказочнику.
Андерсен "Гречиха" краткое содержание:
Возле поля росла старая, треснувшая ива. По одну ее сторону были поля с пшеницей и рожью, а по другую росла гречиха. Гречиха все хвасталась, что она краше всех на свете из-за своих цветов.
Когда же случилась непогода и все предвещало грозу, все цветы наклонили головы, закрыли лепестки. Все, кроме гречихи. Она гордо ее подняла, несмотря на уговоры ивы.Ива так советовала гречиха, потому что нельзя смотреть на молнию и раскрытые небеса, за это всякого, даже человека ждет страшная кара. Но гречиха никого не слушала.
Когда гроза стихла, все цветы радовались влаге. А гречиха погибла - ее сожгло молнией.
Можно написать содержание кратко для читательского дневника как план:
- Старая ива растет у поля.
- Гречиха хвастается своей красотой.
- Начинается гроза.
- Все цветы кроме гречихи склонили головы.
- Ива предупреждает гречиху о наказании.
- Гречиха погибает от молнии.
Главная мысль сказки описана в ее концовке:
Андерсен написал много интересных сказок. Многие из них рассмотрены на этом сайте. Например:
"Бутылочное горлышко" краткое содержание смотрите здесь.
"Старый уличный фонарь" кратко читайте здесь.
На одном из домов, аисты свили гнездо. Поселились они тут всем семейством,это папа-аист, мама и четверо их детей. Их дети были ещё совсем маленькими. Папа-аист стоял на одной ноге и охранял их.
Однажды аиста увидели дети. Он стали петь очень громко песни. Так же стали их дразнить. Деткам было очень страшно, но мама их успокаивала. Так продолжалось очень долго. Маленькие аисты уже научились летать, и захотели отомстить ребятам. Но мама сказала что этого делать не стоит. Совсем скоро они улетят. Они все вместе полетели к пруду. Там мама-аист показала своим детям детей в пруду. Ведь все взрослые хотят иметь детей. Она сказала, что самому крикливому мальчику принесёт мёртвого братика. А хорошему мальчику принесёт двоих детей.
Сказка нас учит быть добрыми к живым существам, не обижать их.
Герои сказки:
Семейство аистов (папа,мама и четверо их детей).
Злые дети.
Петер-добрый мальчик.
