Это высказывание русского философа 20 века говорит о том, что личность и самостоятельность начинается не в студенчестве или зрелом возрасте, а с малых лет.
Каждый возраст (сознательный, начинающийся лет эдак с 3-4) включает в себя уже определенные категории, ситуации, в которых человек начинает проявлять свой характер. А характер - это одно из проявлений самостоятельности. Например, в детском саду уже существует сообщество, где ребенок выстраивает свои отношения с ровесниками, и в данном случае, от взрослых он не зависит, даже если бабушки или мамы начинают влезать, чтобы что-то исправить, все равно ребенок решает свои проблемы с ровесниками сам.
Дитя идет в школу, вы помогаете ему с уроками, но отвечать на уроках он должен сам, вы же не сидите в классе, верно. А, значит, надо понимать, что для получения оценки он сам должен разобраться в учебном вопросе, а не списывать сочинение, заботливо написанное бабушкой.
<hr />
Резюме: эти слова заставляют задуматься о том, что надо культивировать и поддерживать развитие самостоятельности в ребенке, ему не надо бояться совершать ошибок из-за неточного или неполного понимания предмета. Вот именно тут нужна помощь взрослых, чтобы вместе разобраться, а не в том, чтобы кто-то за тебя все сделал.
<hr />
В советских ВУЗах старая профессура ценила то, что студент понимает предмет разговора, может быть немного "плавая" в точности формулировок, и не бубнит его, как заводная обезьяна, вызубрив... Стремление познать себя и науку самостоятельно - это проявление характера сильного, усердного, усидчивого, трудолюбивого человека.