В смешной и веселой книге "Дом верх дном" писательница Тамара Крюкова рассказывается о доброй и очень хорошей девочке Агате, она вечно хочет всем помочь и сотворить добро, но увы у нее чаще получается нашалить.
Ее на всякие приключения подбивает плутыш Тришка, его не могут увидеть взрослые и Агате приходится все расхлебывать и отвечать за проделки перед мамой, папой и довольно строгой бабушкой.
Вот так и получается стоит взрослым отлучится на часок , как случайно будет постираны джинсы с замечательной парадной, белоснежной скатертью, а туфли будут приклеены к паласу, но это не самое страшное, гораздо хуже если при посещении спектакля главный артист окажется заперт в гримерке.
Главные герои рассказа - 2 рыбака, сам автор и его друг Рувим. Так же в рассказе описываются дед по прозвищу 10 процентов и бабы, которые постоянно смеялись над рыбаками из-за того, что у них ничего не ловится. Автор рассказывает о главных врагах рыбака: комарах, мальчишках, которые или купаются и пугают рыбу, или просто стоят рядом и мешают, а также о стариках, которые любят поговорить и отвлекают, о корягах... Но в конце рассказа рыбакам удалось поймать огромного линя. Они гордо его несли по лугу и по деревне и с этого времени бабы перестали подшучивать над ними.
В рассказе Пермяка "Мама и мы" речь идет о детях, что попали в сильную метель. Но они не растерялись, выковали себе в снегу пещеру, переждали там непогоду и вернулись домой целыми и невредимыми.
Главная мысль рассказа: нельзя паниковать, нужно сохранять стойкость духа. Только в таком состоянии приходят в голову правильные решения. Коля будто слышал голос мамы, который его успокаивал. Поэтому он быстро сообразил, что они не найдут дорогу домой и нужно обустроить себе пещеру в снегу. Также он проявил находчивость: рассказывал сказки, не давал другим детям заснуть, но при этом ничуть не пугал их, а наоборот успокаивал.
Также рассказ учит не хвастаться своими такими заслугами. И никогда не сомневаться, что родители тебя любят. Конечно, всем детям хочется, чтобы их встречали с распростертыми объятиями и проявляли бурную радость, но сдержанность - еще не повод думать, что тебя не любят.
Краткое содержание рассказа смотрите здесь.
Главные герои рассказа: это дети. Старший брат Коля и младший Федя, а также две девочки Лида и Тоня. Это они попали в метель. Также в рассказе к главным героям можно отнести маму Коли и Феди. Упоминается их бабушка и отец, родители девочек.
План рассказа (много примеров) можно почитать по ссылке.
А вот пример отзыва о прочитанном:
По всей видимости, к категории главных героев баллады "Князь Михайло Репнин", можно отнести царя Ивана Грозного и князя Михаила Петровича Репнина. Характеристика главных героев:
Царь Иван Грозный. Отличается буйным нравом и несдержанностью. Часто устраивает пьянки с ближним окружением. Не терпит критики и возражений, впадает в буйство.
Однажды, в таком состоянии, убивает посохом князя Михаила Репнина.
Князь Михайло Репнин. Самостоятельный, привержен христианской вере. Не боится царя и указывает ему на недостойное поведение. Высказывает проклятия опричникам. Растаптывает ногами предложенную ему маску (личину), за что его и убивают.
По версии из другого источника, князя убивают в церкви по велению царя во время воскресной службы (см. цитату ниже).
В рассказе Драгунского "Кот в сапогах" главные герои, их характеристика таковы:
- Дениска. Это один из серии рассказов о его приключениях. Он так тосковал, что уехала мама, что совершенно забыл о карнавале и костюме. Мама ведь поручила ему за папой присматривать. В результате Дениска стал котом с сапогах и выиграл приз за лучший костюм. Он - настоящий друг, благодарный, дал одну книжку Мишке. ОН сказал, что Мишка был самым смешным гномом и книжку не просто отдал, а предложил выбрать одну из двух.
- Мишка. Еще один затейник и друг Дениски. Он был гномом. Когда увидел, что Дениска без костюма, то не оставил его в беде. Они вместе нашли выход из этой трудной ситуации. Мальчик хоть и уколол друга несколько раз иголкой, но очень старательно пришивал тому хвост. Конечно, Мишка тоже хотел выиграть конкурс костюмов, но раз был и книжке про Дядю Степу.
- Раиса Ивановна. Учительница в школе. Она похвалила детей за успехи и объявила утренник, на который должны все были явиться в костюмах.
- Вера Сергеевна. Это соседка Дениски. Мальчикам никак не удавалось придумать название к костюму, а она сразу нарекла Дениску котом в сапогах. Она же ему и "хвост" дала - доукомплектовала костюм. Явно добрая и веселая женщина.
Также, чтобы оформить читательский дневник, пригодится план и главная мысль произведения.
